Отрасли современной педагогической науки: Общая педагогика
жүктеу/скачать 59.68 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Критерии профессионализма педагога
- Учитель будущего
- Формы обучения
- Классификация форм обучения
- Виды обучения
| Личность педагога:Личностные качества педагога включают такие характеристики, как доброту, терпеливость, доброжелательность, эмоциональную уравновешенность, сдержанность, объективность, порядочность, справедливость, объективность, достоинство, обязательность. Квалифицированный преподаватель умеет поддерживать доброжелательный эмоциональный фон на занятиях, что не исключает его требовательности.
Критерии профессионализма педагога:Профессионализм педагога должен отвечать ряду критериев: 1.Объективные критерии: эффективность педагогической деятельности и педагогического общения по показателям обученности, развитости, воспитанности учащихся. Субъективные критерии: устойчивая педагогическая направленность личности как желание оставаться в профессии, позитивное отношение к себе как специалисту, удовлетворенность трудом. Учитель будущего – это профессионал в своем деле, любящий свой предмет. Он передает свои знания ученикам, но при этом не только рассказывает и показывает, но и привлекает учеников к поисковой и исследовательской деятельности, учит их добывать знания и обязательно использовать их в своей практике, чтобы они были востребованы.Учитель будущего- это организатор учебного процесса. Формы обучения -целенаправленная, четко организованная, содержательно насыщенная и методически оснащенная система познавательного и воспитательного общения, взаимодействия, отношений учителя и учащихся. Форма обучения реализуется как единство целенаправленной организации содержания, обучающих средств и методов. Классификация форм обученияI. По способу организации учащихся: фронтальные, групповые, индивидуальные.II. По месту и времени: аудиторные, внеаудиторныеIII. По методике организации и проведения: словесные, наглядные, практические IV. По виду организации обучения: заочные, вечерние, экстернат.V. По цели и содержанию: формы теоретического обучения (лекция, урок и др.), формы политехнического образования (практикумы в уч. маст., практики и др.), дополнительные формы организации обучения. Виды обучения. В современной школе используется 3 относительно обособленных и отличающихся рядом признаков вида обучения : 1. Традиционное или объяснительно- иллюстративное обучение. 2. Проблемное обучение. 3. Программированное обучение. жүктеу/скачать 59.68 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|