Материали


Найновите научни постижения - 2023



Pdf көрінісі
бет36/150
Дата27.03.2023
өлшемі2.16 Mb.
#471154
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   150
2023-03-21-A4-tom-9

Найновите научни постижения - 2023  Volume 9 
48 
2) существует нехватка знаний (педагогов, учителей) для преподавания в 
инклюзивной среде – 50%; 
3) отсутствие полноценного сотрудничества школы по вопросам 
инклюзивного образования с партнерами в местном сообществе (органы 
образования, здравоохранения, социальной защиты, общественные объединения 
и др.) в получении необходимой поддержки и соответственно обратной связи – 
61%; 
4) несоответствие качеству инклюзивного образования государственных 
общеобразовательных школ – 68% сомневаюсь и 16% - нет (Рисунок 3). 
Существует ли недостаток или 
нехватка специальных педагогов % 
Достаточно ли учителям тех 
знаний для преподавания в 
инклюзивной среде, % 
Сотрудничество школ по 
вопросам инклюзии с партнерами в 
местном сообществе, % 
Соответствие качеству 
инклюзивного образования 
государственных 
общеобразовательных школ, % 
Рисунок 3 - Анализ тенденций развития инклюзивного образования 
Карагандинской области, на основе результатов социологического 
исследования родителей-детей с ООП 
87%
13%
Да
Нет
21%
50%
29%
Да
Нет
Сомневаюсь
14%
61%
25%
Да
Нет
Сомневаюсь
16%
68%
16%
Да
Нет
Сомневаюсь


МАТЕРИАЛИ ЗА XX МЕЖДУНАРОДНА НАУЧНА ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ  17 - 25 март, 2023 
49 
Примечание – Составлен автором на основе проведения соцопроса 
Согласно государственной программе развития образования и науки, к 2025 
году 100 процентов школ должны создать условия для инклюзивного 
образования [3; 4]. Однако инклюзия - это не столько про инфраструктуру
сколько про готовность педагогов и родителей принять особенных 
детей. Поэтому необходимо найти решение, которое поможет выработать некий 
механизм в системе инклюзивного образования для детей с особыми 
образовательными потребностями (Рисунок 4). 
Рисунок 4 – Возможность создания специализированного центра 
поддержки инклюзивного образования для детей с ООП дошкольных и 
школьных организаций 
Специализированный центр поддержки 
инклюзивного образования для детей с ООП 
дошкольных и школьных организаций 
Оказание поддержки 
учителям дошкольных 
и школьных 
организаций 
консультирование, учебные 
визиты 
проведение семинаров, 
тренингов 
Создание мобильной 
бригады с выездом в 
дошкольные и школьные 
организации 
повышение квалификации 
по работе с детьми с ООП 
консультации по 
использованию 
спецтехники и 
оборудования для детей с 
ООП 
обмен опыта координаторов 
спеццентра ИО с учителями 
и педагогами школ 
СЦПИО 
Развитие 
информационно-
коммуникацион
ных технологий 
(ИКТ) 
Министерство 
труда и 
соцзащиты
РК 
Министерство 
информации и 
общественног
о развития РК 
Министерство 
цифрового 
развития РК 
поддержка 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   150




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет