Лiтературознавчих



Pdf көрінісі
бет34/80
Дата30.03.2024
өлшемі1.44 Mb.
#497047
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   80
Словник-довідник літературознавчих термінів

 
 
 
 
Забавля нки – музично-поетичні або ритмізовані твори
завданням яких є вплив на фізичний та духовний розвиток 
дитини. Вони почали формуватися на ранній стадії розвитку 
людства і супроводжувалися певними рухами та жестами, 
створюючи радісний, піднесений настрій. З. групують 
відповідно до віку дитини - одні для немовлят, інші для 
розвитку мовлення та сприймання дитиною навколишнього 
світу. Тематика З. є різноманітною, а поетика є наближеною 
до дитячого світосприйняття. Їх співають або проказують 
речитативом. З. переплетені порівняннями, метафорами. Н-д: 
Н а л о в и л а б а б а щ у к
Чук, чук, чук, чук! 
Наловила баба щук, 
Роздивилась в казані - 
То не щуки, а лини! 
Чук, чук, чук, чук! 
Наловив дідуньо щук, 
Роздививсь у казані - 
Знов не щуки, а лини! 
Чук, чук, чук, чук! 
Обійдемось і без щук. 
А линки, а линки 
Повминаєм залюбки! 
(Н. Забіла). 
З


~
51~ 
Зав’я зка – елемент сюжету твору, вихідний момент у 
розвитку дії; епізод, яким починається розвиток сюжету в 
художньому творі. Як правило, З. розпочинає основний 
конфлікт, зіткнення антиподів. Іноді їй передує експозиція, 
проте якщо вона відсутня або дуже стисла, то З. набуває 
особливої гостроти. Характер З. залежить і від творчої манери 
автора, і від стильових особливостей твору, і від пошуків 
нових форм викладу. Кожна окрема композиційна частина 
твору (глава, дія тощо) має свою З., проте вона 
підпорядкована основній. Н-д, в оповіданні А. Тесленка 
«Школяр» З. починається з опису зовнішності Миколки, який 
насичений пестливими суфіксами («… школярик гарнесенький 
був: сумирненький, соромливенький, млявенький… чорно-
бривенький, білолиценький, носок невеличкий, щічки круглесенькі, 
ще й чубок кучерями») та вжито займенник «воно» («Воно й 
училось нівроку…») для увиразнення подальшого перебігу 
подій, болісного фіналу твору. Іноді автор зумисне ламає 
усталену форму твору, переносячи З. в іншу частину 
сюжетної лінії, як, н-д, оповідання «Підпал» Б.Грінченка 
розпочинається з моменту найвищого напруження дії – 
кульмінації, а вже потім читач дізнається про події, що 
передували пожежі та що було після неї. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   80




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет