Педагогика теориясы
Тәрбие процесінің ерекшеліктері қандай, оның оқудан айырмашылығы неде?
жүктеу/скачать 0.77 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тәрбие процесінің ерекшеліктері Көп қырлы процесс Ұзақ уақытқа созылады
- Қарама-қайшылықтардың көптегі
Тәрбие процесінің ерекшеліктері қандай, оның оқудан айырмашылығы неде?
Тәрбиенің бірінші ерекшелігі – бұл мектеп, отбасы, балалар мен жасөспірімдер ұйымдары, маһалла, жалпы жұртшылық, кино, театр, теледидар, әдебиет пен өнер қатысатын көп қырлы процесс. Тәрбиенің тағы бір ерекшелігі – оның ұзақ мерзімділігі. Білім беруден айырмашылығы, ол туғаннан басталып, мектеп жылдарында және өмір бойы жалғасады. Тәрбиенің оқудан ерекшеленетін тағы бір ерекшелігі – оның тұтас және концентрлік негізде жүзеге асуы. Тәрбиенің әртүрлі аспектілері бір-бірімен тығыз байланысты. Бастауыш, орта және жоғары сыныптарда бірдей нәрсе, мысалы, достыққа, бірлікке, патриоттыққа және т.б. тәрбиелеу назарда тұтылады. Тәрбиенің тағы бір ерекшелігі – бұл процестің екі жақты сипаты бар, оған баланың өзі белсенді қатысады. Тағы бір ерекшелігі – тәрбиедегі қайшылықтардың көптігі. Бұл қарама-қайшылықтар балалардың өз түсінігіне сәйкес ең алғаш пайда болатын қасиеттер мен тәрбиешінің қалыптастырып жатқан қасиеттері, оқушыларға қойылатын талаптар мен олардың орындалу мүмкіндіктері арасындағы күресте көрінеді. Қоғам дамуындағы тәрбие процесінің рөлі. Әлеуметтік тәрбиенің негізгі міндеттері. Тәрбие процесінің қоғам дамуындағы рөлі қандай? Қоғамның дамуындағы тәрбие процесінің алатын орны ерекше. Ойшыл ғалым Әбу Насыр Фараби тәрбиенің басты міндеті – қоғам талабына сай, осы қоғамға қызмет ете алатын кемел тұлға тәрбиелеу деп есептейді. Қоғамның дамуында маңызды орын алатын тұлғаны тәрбиелеп, оны оқуға, еңбекке баулу, бұл әрекетті біртіндеп дағдыға айналдыру қажет. Адамның байқағыштығы қабілетін дамытады, ақыл-ойын дамытады. Ақыл сананы сақтайды. Сана материалдық және рухани ресурсқа айналады. Осылайша адам бірте-бірте жетіліп, кемелдікке жетеді, бірақ ол үшін тәрбиешілер мен оқушылардан ұзақ жауапкершілікті, абыройлы еңбекті, құнттылықты, ерік-жігерді қажет етеді. Бұл жағдайда тәрбиеші балалардың жас ерекшеліктерін ескеруі керек. Тарих барысында тәрбие процесін түсіну, оның ерекшеліктерін анықтау қажеттілігі туындады. Атап айтқанда, тәрбиенің мақсаттары мен оларды жүзеге асыру деңгейлерін нақтылауда; тәрбиенің нақты құралдары мен түрлері. жүктеу/скачать 0.77 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||