Педагогикалық институты аманжол күзембайұлы еркін әбіл тарихнам а



бет79/124
Дата19.03.2023
өлшемі0.67 Mb.
#470947
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   124
Kuzembayuly-A-Abil-E-Tarikhnama

Бестужев-Рюмин К. Н. О составе русских летописей до конца XIV века. СПб., 1868
Бестужев-Рюмин К. Н. Русская история. Т. 1. СПб., 1872. Т. 2. Вып. 1. СПб., 1885


ІХ. ХІХ ҒАСЫРДАҒЫ ОРЫС ТАРИХНАМАСЫНДАҒЫ
ҚАЗАҚ ТАҚЫРЫБЫ


Ресейдегі тарихи ізденіс қазақ елінің орыс бодандығына түсуімен сәйкес келді. Отарланған елді тиімді басқару үшін оны толық зерттеу қажеттілігі туын­дады. Сондықтан бұл шаруамен айналысу орыс отар­лық әкімшілігінің чи­новниктеріне тапсырылды. Соның бірі Василий Василье­вич Григорьев (1816–1881) өз заманының ірі ориенталист ғалымдарының бірі С.Петербург универси­тетінің профессоры. Лондон королдық азия қоғамының, Париж азия қоғамының және Лейпцигтегі Герман ориента­лис­тер қоғамының мұшесі болып сайланды. Тарихи көзқарасы жағынан словянофилдерді қолдаған.
С.Петербург университетінің филология факультететін бітіріп, шы­ғыс тіл­де­рі­нің маманы болып шығады. Студент шағында еңбекке араласа­ды, 1844 жы­лы рухани іс департаментіне жұмысқа орналасады, 1851 жы­лы Орынборда ше­ка­ра экспедиция бастығы ретінде қазақ хандарымен қарым–қатынаста бола­ды.
1871 жылы «О скифском народе Саках» атты еңбегін жариялады. Бұл кітапта сол кездегі батыс тарихшыларына беймәлім сақ қоғамы жөнінде сөз қоз­ғайды. Геродот деректеріне сүйеніп олардың мекен еткен жерін дәл тап­қан­ымен, қазіргі қазақ халқымен этногенетикалық байланысын біл­ме­ген.
Алексей Ираклиевич Левшин (1799–1879) Орыс тарихшысы. Харь­ков уни­верститетін бітірген (1818). Ол орыс география қоғамының не­гізін қалаушы­лардың бірі. Әртүрлі мемлекеттік қызметтер атқарған. 1820 жылы Орынбор ше­кара комиссиясының мұрағат қорын ретке кел­тіру жұмысына қатынасады. Соның нәтижесінде ол қазақ тарихы жө­нінде алғаш моногра­фия­лық еңбек жаз­ған ғалым. Оның «Описание киргиз–казачьих или кир­гиз–кайсацких орд и степей». Петербург, 1832 ж. атты еңбегі үш бөлімнен тұрады; бірінші бөлімін­де қазақ жерінің географиялық сипатта­ма­­сы берілген, екіншісінде қазақ халқы­ның тарихына, ал үшінші бөлім қа­зақ этнографиясына арнаған. Бұл еңбегінде Левшин “қазақ” деген этно­ним­ге ғылыми анықтама беруге тырысты.
Ресейдің Қазақ даласын отарлау саясатының бастауын өз көзімен көріп, оған ресми баға береді. Қазақ халқының Ресей әкімшілігіне күштеп өтуінен бас­тап, ХІХ ғасырдыдың басына дейін­гі Орынбор әкім­ш­ілі­гінің және орыстармен арадағы сауда, ресми және саяси қарым–қатынастан көп­­теген мағлұматтар бер­еді. Оның «Историческое и ста­тистическое обозрение уральских казаков» (1823), «Свидание с ханом меньшой Кир­гиз–Кай­сакской орды» // Вестник Европы, Часть 114. № 22. 1820, «Татарлардың ежелгі қаласы Сарайшық туралы хабар» (1824), “Қазақ халқының атауы және оның нағыз немесе жа­байы қырғыздардан айыр­машылықтары туралы” (1827), т.б. еңбектерібар.
Алғашқы Еуропалық білім алған қазақ оқымыстысы Шоқан Шың­ғыс­ұлы Уәлиханов (шын есімі Мұхаммед Қанафия; 18351865) Қазақ­тың ұлы ғалымы, XIX ғасырдың екінші жартысында Қазақстанда туған демо­крат­­тық, шылық мәдениеттің тұңғыш өкілдерінің бірі, шығыс­та­ну­шы, тарих­­шы, фольклор­тану­шы, этнограф, географ, ағартушы.
Шоқан 1835 жылдың қараша айында қазіргі Қостанай облысыСары­көл ауданы территориясындағы Күнтимес қыстауында атақты аға сұлтан Шыңғыс Уәли­ханов отбасында дүниеге келген. Әкесі сол кезде Аманқара­ғай дуанының (орталығы Қараоба мекені) аға сұлтаны болған. Округ ор­та­лығы 1844 жылы Құсмұрын қамалына ауысқаннан кейін дуан аты Құс­мұ­рын болып өзгертілді.
Ол Күнтимес ауылындағы ауыл мектебінде хат таныған, ортағасыр­лық қып­шақ–шағатай тілін меңгереді, парсыша, арабша тіл сындырады. 1847 жылы сол кездегі ең таңдаулы оқу орны болып есептелген Сібір ка­дет корпусына оқу­ға түсті. Шоқанның бүкіл келешегі мен ғылым, өнер жолындағы талантын ашу­да бұл оқу орнының маңызы ерекше болды. Мұнда жабық әскери оқу орны болғанымен, көптеген пәндер әскери сабақтарға қо­са орыс, батыс әдебиеті, географиясы мен тарихы, философия, физика, математика негіз­де­рі, шетел тілдері оқытылып, орыстың озық ойлы интеллигенттерінің өкілдері сабақ бер­ген. Оқытушылар құрамында білімді және прогресшіл ой-пікірлі адамдар көп болған.
Оның зерттеушілік қабілеті де осы корпуста оқып жүргенде бір­тіндеп қалыптасып, дами түсті. Ол, әсіресе, жазғы демалыс кездерінде ел ішіндегі халық жырлары мен дастандарын жазып алып, аңыз–әңгімелерді жинауға қызықты. Мысалы, «Қозы Көрпеш–Баян сұлу жыры» Шоқанның алғашқы жазып алған шығармаларының бірі болды. Шоқан жинаған қазақтың ауыз әде­бие­ті үлгілерінің нұсқаларын, "Қозы Көрпеш–Баян сұлу" жырын көр­некті шығыс зерттеушісі, Петербург университетінің профессоры И.И.Бе­резин бұл зерттеулерге назар ауда­рып, жазып алған. Шоқанның зерттеу­ші­лік қабі­летін байқаған ғалым оны өз тарапынан ескі жазу ескерткіштерін зерт­теу ісіне араластырды.
Шоқанның "Профессор И.Н.Березинге хат", "Профессор И.И.Бе­ре­­зин­нің "хан жарлықтары" кітабына рецензия" т.б. алғашқы ғылыми жұмыс­­тарының өзін­ен–ақ, оның болашағы зор ғалым, зерттеуші бола­тын­ды­­ғы байқалды. Қыр­­ағы да, зейінді сурет салу өнерін де меңгерді. Шоқан кадет корпусында оқып жүр­ген­е–ақ, саяхатшылардың өмірі мен ісі ту­ра­лы жазылған еңбектерді аса қызығушылықпен оқып шықты. Осы еңбек­тер­дің әсерінен ол саяхатшы болуды, Орта Азияны аралап жан–жақты та­ны­суды армандады.
Кадет корпусын 1853 жылы он жеті жасында бітірген Шоқан Батыс Сібір генерал губернаторының кеңсесінде қызметке қалдырылады. Бір жылдан кейін Батыс Сібір генерал губернаторы Гасфорттың адьютанты болып тағайын­далады. Осы қызметті атқара жүріп, ол Орта Азия халық­та­ры­ның тарихын, этно­графиясы мен жағрафиясын зерттеуге белсене арала­сады. 
Ш. Уалиханов қазақ халқының шығу тегі мәселелесіне терең көңіл қойып зерттеді. XIX ғасырдың ортасына дейін әлем тарихнамасында Вит­зеннің «қазақтар енисей қырғыздарынан пайда болған» – деген пікірі үс­тем болып келді. П.И.Рычков болса, қазақтар «алатау қырғыздардан» бөлі­ніп шықты, ал Н.Я.Бичурин болса, қазақтар ежелгі кангюйдің ізбасарлары деп санады. Қазақ халқы жөнінде іргелі еңбек жазған А.И.Левшиннің өзі қа­зақ­тар түркі тайпа­ларының бір бөлігін құраған «ежелгі халық» деп санады. А.Вамбери де, Фирдоусидің көрсеткенін негізге ала отырып, қазақ халқының «көнелілігі» туралы пікірді айтты. Бұл авторлар негізінен бол­жам­дарға сүйенді, өйткені олар қажетті деректерге қол жеткізу мүмкіндігі болмады.
Шоқан Шыңғысұлы этногенетикалык мәселелерді дұрыс шешу үшін, ең алдымен ғалымда жан–жақты, толық деректер қажеттігін жақсы түсін­ді. Шоқан әр­түрлі (батыс, шығыс, орыс, Еуропа т.б.) деректерді пайдалан­ды. Ол ғылымда ал­ғаш рет халық ауыз әдебиетін дерек ретінде шебер кол­данды. Өзінің «Пре­дания и легенды большой киргиз–кай­сацкой орды» де­ген енбегінде қазақтар­дың шығу тегі туралы бірнеше аңыз–әңгімелерді кел­тірді. Шоқаннын халык ау­ыз әдебиеті шығар­маларын манызды дерек ре­тінде қолданғанын шоқантану «мектебінің» негізін қалаған, басқарған Ә.Х.Марғұлан: «Ч.Валиханов одним из первых вводит в научный обиход новый пласт исторических источников – устное народное творчество казахов и киргизов. Он впервые ставит и пытается решить ряд уз­ло­вых проблем истории тюркских гародов Азии, таких, как про­блема этногенеза, роль ислама, социально–политическое устройство и др.», – деп көрсетті.
Ол қазақтың этногенезін басқа да түркі халықтарының тарихымен байлан­ыстыра отырып зерттеді. Қырғыздар мен ұйғырлардың этногенезі туралы ал­ғаш­қы болып дәлелді пікірлер айтқан ғалым. Оның ғылыми кон­цеп­циясы бүгінгі күнге дейін өз маңызын жойған жоқ. XIX ғасырдың ортасына дейін Батыс Еуропа мен Ресей ғылымында (А.Гумбольдт, К.Риттер) XVIII ғасырдағы Ұлы жүз қазақтары мен қырғыздарды бір халық деген қате пікір қалыптаскан еді. Бұлардың екі халық екенін, олардың тек этнографиялық жағынан ғана емес, сондай–ақ тіл және антропологиялық жағынан да өзгеше екендігін ғылыми түрде дәлелдеді.
«Киргизские родословие» еңбегінде ол қазақ халқының құрамына енген әртүрлі рулардың шығуы мен мекен еткен жерлерін баяндады. Оның пікірінше қазақ құрамындағы алшын, арғын, найман, жалайыр, қыпшақ, ұзақ, каңлы, керей, маңғыт, қият, түрікмен, қырғыз т.б. да тайпалар осы күнгі түркі тектес басқа да халықтардың этногенезіне негіз болған.
Шоқан қазақ ғалымдарының ішінде алғаш рет шығыс деректеріне, атап ай­тар болсақ Мұхаммед Хайдардың «Тарихи–Рашиди» деген еңбе­гі­­не көңіл аударды. Ол қазақ этногенезінің қалыптасу кезеңі туралы ой қо­ры­тындылауға мүм­кіндік берді. Сөйтіп ол қазақтар «ежелгі халық емес» де­ген қорытынды жа­са­ды. Ол осыған дейін ғылымда мойын­дал­ған қазақ халқы мұңғұлдарға дейін пайда болды деген концепцияға қар­сы пікірге келді. Мұның дұрыс бұрыстығы осы күнге дейін дәлелденген жоқ.
Қадырғали би еңбегін қазақ топырағында ғылыми тұрғыдан зерттеу Шо­қан Уәлихановтан басталады. Оның еңбегін Шоқан кеңінен пайда­лан­ды. Ол Қадырғали би еңбегінің кұндылығын терең түсіне отырып, оның қазак тари­хына тікелей катысы бар тарауларын орыс тіліне аудар­ды.
Фольклорлық деректерді пайдалана отырып Шыңғысхан, Ақсақ Темір, Ал­тын орда дәуірінің бас қаһармандары – Тоқтамыс, Орақ мырза, Ер Көкше, Ер Қо­сайға қатысты жырларды, Жедек, Көшім Орыс хандар заманындағы қазақ елінің орта ғасырлардағы тарихы туралы да қомақты пікірлер айтты.
Қорыта келгенде өз заманында Шоқан Шыңғысұлы қазақ халқы­ның тари­хын зерттеуге орасан үлес қосты. Оның еңбектері бүгінгі күнге дейін өзінің құн­ды­лығын жоймақ емес.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   124




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет