11
с собой, приписывать другим те же мысли, чувства и желания,
которые находят в
самих себе.
Комплиментарная проекция предполагает проекцию черт, дополнительных к
тем, которыми субъект обладает в действительности. Например, если человек
ощущает страх, то он склонен других воспринимать как угрожающих; в
этом
случае приписываемая черта служит причинным объяснением собственного со-
стояния.
Значительное расширение представлений о феномене проекции, однако, не
способствовало тому, чтобы ответить на вопрос, как соотносятся все выделенные
виды проекции с процессами, имеющими место в проективном исследовании.
Как одну из попыток преодоления кризиса в обосновании проективного ме-
тода можно рассматривать отказ от понятия проекции в виде объяснительной ка-
тегории; примером такого подхода является концепция
апперцептивного иска-
жения Л. Беллака [2].
Исходя из анализа фрейдовской концепции проекции, Л. Беллак пришел к
выводу о неадекватности использования этого понятия в целях обоснования про-
ективного метода, так как оно не способно описать и объяснить процессы, обу-
словливающие проективное поведение. Проективное поведение Л. Беллак пред-
лагает рассматривать в контексте проблемы «личность и восприятие». Основу
категориальной системы Л. Беллака составляет понятие «апперцепция», пони-
маемая как процесс, посредством которого новый опыт ассимилируется и транс-
формируется под воздействием следов прошлых восприятий: «Мы
вынуждены
признать, что все сегодняшнее восприятие обусловлено прошлыми впечатления-
ми» [2, с. 13] и далее: «Мои более ранние экспериментальные исследования по-
казали, что определение проекции как защитного механизма было неадекватным.
Вместо этого доказано, что проекция – это один из нескольких процессов «ап-
перцептивного искажения». Лучше всего представлять эти апперцептивные ис-
кажения как обязанные своим существованием формирующему влиянию воспо-
минаний прошлых апперцепции на настоящие апперцепции» [2, с. 29]. В данном
случае следует отметить, что термин «апперцепция» у Л. Беллака имеет принци-
пиально иное содержание, чем в теории Г. Мюррея, так как учитывает природу
стимульных воздействий и описывает не «первичные» процессы, а
собственно
когнитивные.
Таким образом, следует констатировать, что до настоящего времени не суще-
ствует единства мнений по поводу понимания основного психологического ме-
ханизма, составляющего основу проективных методов диагностики. Это может
объясняться как сложностью самого процесса «проецирования», так и тем, что
многие методики уже после своего создания были
переосмыслены с точки зре-
ния проективной психологии.
12
1.2.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЕКТИВНЫХ МЕТОДИК
:
ПРЕИМУЩЕСТВА
И НЕДОСТАТКИ
Существует множество определений, отвечающих на вопрос, что же такое
проективные методики. Словарь дает следующее определение.
Достарыңызбен бөлісу: