Психология физической культуры и спорта

14 
ГЛАВА 10 ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ 
ОСОБЕННОСТИ В СИСТЕМЕ 
СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
10.1 Индивидуально-психологические особенности, 
обусловливающие выбор вида спортивной деятельности 
Мало кто из сильнейших спортсменов, по показателям которых создава-
лись усредненные модели, по своим данным соответствуют «усредненному 
идеалу». При сопоставлении индивидуальных показателей выдающихся 
спортсменов с модельными характеристиками мы чаще встречаемся с ситуа-
цией, когда спортсмен обладает рядом способностей, превышающих долж-
ные показатели, а по отдельным составляющим мастерства весьма далек от 
модельных величин. В этом случае совершенно верно отмечено, что кажу-
щиеся недостатки в подготовленности многих выдающихся спортсменов – 
закономерное продолжение их сильных сторон, и не будь этих недостатков, 
не проявились бы и способности, обеспечивающие достижение спортсмена-
ми выдающихся результатов.
Успешность спортивной деятельности в значительной степени обуслов-
лена тем, насколько выбранный субъектом вид спорта соответствует его 
склонностям, интересам, способностям и психофизиологической структуре 
личности. Связано это с тем, что достижение выдающегося результата в 
спорте возможно людьми с самым различным сочетанием особенностей ин-
дивидуальности, но непременным условием является то, чтобы эти особен-
ности соответствовали специфике выбранного вида спортивной деятельно-
сти.
Следовательно, с определенными типологическими особенностями 
можно добиться высоких результатов только в соответствующих видах дея-
тельности, соответствующих имеющимся у человека способностям, которые 
определяются несколькими типологическими особенностями (задатками).
Как показывает практика спортивной деятельности, чем больше у чело-
века имеется типологических особенностей, входящих в тот или иной типо-
логический комплекс, соответствующий определенному виду спортивной де-
ятельности, тем в большей степени у него выражена данная способность. С 
другой стороны, не следует думать, что несоответствие одного или двух пси-
хофизиологических свойств может ставить под сомнение целесообразность 
совершенствования в данном виде спортивной деятельности.
Свойства нервной системы, как указывал Б. М. Теплов, в данном случае 
должны рассматриваться не как разные степени совершенства нервной си-
стемы, а как типы, отличающиеся различным характером уравновешения ор-
ганизма со средой. Например, сильная нервная система более эффективна 
при интенсивных нагрузках, в то время как слабая – при объемных. При этом 
последняя обеспечивает устойчивость при монотонной малоинтенсивной ра-

15 
боте. Инертность нервных процессов сопутствует запоминанию информации, 
но препятствует быстрой переключаемости человека с одной ситуации на 
другую.
Чем шире спектр изучаемых типологических особенностей, тем более 
надежным будет прогноз об имеющихся у человека способностях. Однако 
следует иметь в виду, что типологические особенности выступают лишь как 
фактор, облегчающий или затрудняющий овладение тем или иным видом 
спорта (или спортивной деятельности), но не определяющий уровень дости-
жений. Успех или уровень достижений определяется, прежде всего, социаль-
ными факторами.
Выбор спортивной деятельности обусловлен не только и не столько со-
циальными факторами, сколько полуосознанной потребностью в данном ви-
де деятельности, которая формируется под влиянием имеющихся у человека 
особенностей личности. Подтверждением этому являются данные, получен-
ные при сравнении выраженности психофизиологического комплекса у лиц 
одного вида спортивной деятельности, но различающегося уровнем подго-
товленности, и у лиц, различающихся видом спорта. В результате было пока-
зано, что этот комплекс значительно различается в сравнении со спецификой 
вида спортивной деятельности и меньше – в соответствии с уровнем подго-
товленности. Довольно часто у человека имеются склонности к тому виду 
деятельности, к которому у него имеются и способности. Например, если у 
человека имеется склонность к работе «взрывного типа», то у него имеются и 
хорошо выраженные показатели скорости; если у него имеется тяга к работе 
в спокойном темпе, то у него имеется устойчивость к монотонии и т. д. Такое 
совпадение обусловлено тем, что и склонность, и способность имеют общий 
компонент – типологические особенности проявления свойств нервной си-
стемы.
Выбор человеком вида спортивной деятельности происходит в соответ-
ствии с личными особенностями: например, лица с высокой активностью, из-
бытком энергии, жизнерадостностью и оптимизмом чаще предпочитают иг-
ровые виды спортивной деятельности, лица же со склонностью к некоторой 
театральности в поведении – художественную гимнастику, акробатику и др.
В этом плане представляет интерес сравнение личностных особенностей 
высококвалифицированных спортсменов, представляющих различные виды 
спорта.
В частности, характеризуя типологический комплекс, который в боль-
шей степени присущ тяжелоатлетам, можно отметить его связь с устойчиво-
стью к монотонной деятельности (состояние, возникающее вследствие одно-
образной деятельности). Это связано также с относительной эмоциональной 
бедностью тренировочного процесса. Сравнивая типологический комплекс 
тяжелоатлетов с другими спортсменами, необходимо отметить определенные 
различия. В частности, боксеров характеризует средняя сила нервной систе-
мы, подвижность нервных процессов, преобладание возбуждения по внеш-
нему и внутреннему балансам. Ближе к ним стоят фехтовальщики и легкоат-
леты-спринтеры.

16 
Высокая подвижность нервных процессов и преобладание возбуждения 
над торможением в большей степени соответствуют лицам, специализирую-
щимся в беге на короткие дистанции. Наоборот, на длинных дистанциях – 
это уравновешенность и малая подвижность нервной системы. Для лиц, спе-
циализирующихся в видах деятельности, связанных с быстрой сменой ситуа-
ции (спортигры, бокс, фехтование) или быстрой сменой положения тела (ак-
робатика, прыжки в воду) характерна подвижность нервных процессов.
Мотогонщикам характерен в большей мере типологический комплекс 
решительности, проявляемой в рискованной ситуации; большая сила нервной 
системы и подвижность возбуждения. Для стрелков из лука характерны ти-
пологические особенности, влияющие на устойчивость внимания, сильная 
нервная система и инертность торможения; для ориентировщиков характерно 
преобладание возбуждения по внешнему и внутреннему балансам.
Представителям техничных видов спорта (гимнастам, легкоатлетам-
барьеристам, прыгунам в высоту и с шестом) присуща инертность нервных 
процессов. Вместе с тем полное совпадение типологических особенностей у 
представителей различных видов спортивной деятельности явление весьма 
редкое (например, спринтеры-легкоатлеты близки по типологии к боксерам). 
Однако в данном случае рассматривается только обобщенный профиль вида 
спорта. Более целесообразным, указывает Е. П. Ильин, является рассмотре-
ние взаимосвязи вида спортивной деятельности и типологических особенно-
стей. Так, легкоатлеты, специализирующиеся в беге на короткие и длинные 
дистанции, существенно различаются между собой. Для спринтеров харак-
терно преобладание лиц со слабой нервной системой. Наоборот, в беге на 
средние и длинные дистанции преобладают лица со средней и большей силой 
нервной системы. В этом случае типологические особенности не только вли-
яют на выбор деятельности, но и подкрепляют этот выбор, обуславливают в 
какой-то степени лучшее проявление двигательных способностей в избран-
ной деятельности.
Выбор вида спортивной деятельности в значительной степени может 
определяться такими свойствами спортсменов, как характер и темперамент 
(табл. 2).
Приведенные в табл. 2 данные показывают, что у гандболистов более 
выражена активность в сочетании с ригидностью и сенситивностью, относи-
тельно средние проявления этих свойств – у баскетболистов и ниже среднего 
– у волейболистов. Очевидно, это связано с тем, что спортивная деятельность 
у гандболистов протекает в условиях активного преодоления сопротивления 
конкретного противника, что создает объективные предпосылки для прояв-
ления таких психодинамических свойств, как активность, эмоциональная ре-
активность, сенситивность. Что касается высокой ригидности у гандболи-
стов, то этот несколько неожиданный факт, скорее всего, объясняется тем, 
что в гандболе ситуации менее вариативны, чем, например, в баскетболе. 
Больше того, часто высокорослые спортсмены, хорошо развитые физически, 
но не имеющие достаточного тактического мастерства в баскетболе, перехо-
дят на гандбол, в котором действуют более успешно.

17 
Таблица 2 
Показатели свойств характера и темперамента у спортсменов 
(по А. В. Родионову, 1983) 
Показатели 
Бас-
кетбол 
Во-
лейбол 
Ганд-
бол 
Борьба 
класс. 
Легкая 
атле-
тика 
Гим-
насти-
ка 
Тяже-
лая 
атле-
тика 
Сенситивность 
39,2 
34,3 
43,4 
32,4 
38,2 
40,5 
30,6 
Активность 
37,4 
34,7 
42,0 
43,2 
32,2 
33,8 
36,0 
Ригидность 
37,5 
35,2 
41,9 
38,7 
35,8 
32,1 
33,2 
Реактивная 
тревожность 
50,9 
49,2 
40,8 
48,6 
46,6 
52,6 
47,4 
Личностная 
тревожность 
47,6 
52,8 
42,7 
49,7 
42,7 
48,4 
40,5 
Эмоциональная 
реактивность 
15,4 
14,2 
7,1 
14,5 
10,4 
15,1 
9,5 
Во всех группах представителей спортивных игр достаточно высокая ре-
активность и личностная тревожность.
Особенно ярко выражена реактивная тревожность у баскетболистов, 
личностная – у волейболистов. Очевидно, первый факт объясняется тенден-
циями современного баскетбола с его системами личной защиты, когда на 
предигровых установках баскетболистам дается жесткое задание по нейтра-
лизации конкретного соперника. Это, безусловно, повышает личную ответ-
ственность за исход игры и способствует проявлению реактивной тревожно-
сти. У волейболистов личная ответственность за каждое действие имеет ме-
сто в ходе самой игры, так как здесь судятся технические ошибки, что в 
меньшей мере имеет место в других спортивных играх. Такая повышенная 
ответственность за качество игры способствует развитию личностной тре-
вожности.
Представители других видов спорта по некоторым параметрам суще-
ственно отличаются от тех, кто специализируется в спортивных играх. Это 
относится, например, к такому параметру, как сенситивность, она выше у 
представителей спортивных игр. Из спортсменов других видов спорта только 
гимнасты более сенситивны. Можно предположить, что сами по себе игро-
вые ситуации формируют способность быстро откликаться на любые их из-
менения, активно включать в выполнение тех или иных операций необходи-
мые психические функции.
Сходные данные, полученные на борцах, говорят о том, что деятель-
ность представителей спортивных игр и единоборств, протекающая в усло-
виях непрерывно изменяющейся обстановки и необходимости менять такти-

18 
ческие решения, несмотря на противодействия соперника, способствует фор-
мированию названных выше свойств.
Однако не следует думать, что расхождение параметров одного или не-
скольких вышеперечисленных психофизиологических свойств с отмеченны-
ми нами данными может ставить под сомнение целесообразность совершен-
ствования в данном виде спортивной деятельности.
При объективно недостаточном проявлении каких-то необходимых для 
данного вида спортивной деятельности компонентов, составляющих темпе-
рамент и направленность личности, изменение системы отношений может 
компенсировать многое из недостатков. Так, в спортивной практике можно 
найти достаточно примеров очень удачного сочетания темперамента, 
направленности личности и характера, которые способствуют развитию спо-
собностей, эффективной их реализации. Такое сочетание может быть лучше 
или хуже, но в идеальном виде оно практически не встречается.
Свойства нервной системы рассматриваются не как разные степени со-
вершенства нервной системы, а как типы, отличающиеся различным харак-
тером уравновешивания организма со средой. Присущие каждому человеку 
разнообразные сочетания основных свойств нервной системы являются фи-
зиологической основой индивидуальных различий, накладывают глубокий 
отпечаток на психологический склад человека и его поведение.
Подобная направленность в различиях наблюдается и в отношении пси-
хологических особенностей более высокого уровня – черт личности. Приме-
нительно к тяжелоатлетам отмечается выраженность следующих факторов: 
эмоциональной устойчивости, беспечности, добросовестности, среди вто-
ричных факторов – уравновешенности (16 ФЛО Кеттелла).
Значительно различаются ориентировщики и фехтовальщики. Так, ори-
ентировщики имеют более высокий уровень общения, интеллектуальную по-
движность, отличаются независимостью, большей чувствительностью, подо-
зрительностью, сочетают в себе мечтательность, но в то же время раздражи-
тельны и нетерпимы. Среди факторов второго порядка для них характерны 
высокая тревожность, экстраверсия, независимость. Для фехтовальщиков ха-
рактерны стремление к новаторству и эксперименту, ответственность, само-
контроль, сила воли, чувствительность, склонность к новым переживаниям, 
артистический темперамент, богатое воображение, хрупкая эмоциональ-
ность.
Следовательно, черты личности, как и типологические особенности, 
оказывают определенное влияние на выбор вида спортивной деятельности и 
актуализируют этот мотив, последнее может способствовать проявлению 
двигательных способностей в избранном в качестве предмета специализации 
виде спорта. Ведь каждая особенность, в чем бы она ни выражалась (в устой-
чивости ли к неблагоприятному состоянию, в выраженности развития двига-
тельных способностей и т. п.), имеет мотивационную сторону, отражающую 
склонность человека к занятиям теми видами спортивной деятельности, к ко-
торым у него имеются способности. Это, в свою очередь, подкрепляет моти-

19 
вацию спортсмена и создает стойкий интерес к избранному виду деятельно-
сти, повышая ее эффективность (рис. 11).
Рис. 11 Связь нейродинамических особенностей со склонностями, 
способностями и эффективностью деятельности (по Е. П. Ильину, 1983) 
Следует отметить, что этот замкнутый цикл отчетливо выявлен в произ-
водственных условиях и в спортивной деятельности.
Имеющиеся в литературе данные дают основание констатировать прин-
ципиальную возможность выявления индивидуальных спортивных способ-
ностей на основе доминантных признаков и анализа динамики морфофунк-
ционального и психофизиологического развития детей и подростков.
На основании этого было показано, что возможности современного ар-
сенала физической культуры и спорта перекрывают известный нам диапазон 
индивидуальных двигательных способностей человека и, таким образом, 
позволяют каждому выбрать вид спорта, который бы соответствовал его 
морфофункциональному и психофизиологическому статусу и личностным 
мотивациям. Реализация этого положения и должна стать принципиальной 
основой организационной перестройки существующей ныне системы физи-
ческого воспитания и спортивной подготовки.

жүктеу/скачать 2.88 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: