Сабақ ОҚытуды ҧйымдастырудың негізгі формасы (Оқу қҧралы)



Pdf көрінісі
бет37/51
Дата01.03.2024
өлшемі3.24 Mb.
#493536
түріСабақ
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   51
14 Сабак-окытуды ұйымдастырудың негізгі формасы

 
Бағалау 
критерийлері 
 
Бағалау критерийлері 

Тыңдалған мәтіндегі негізгі ойды, көтеріл-
ген мәселені анықтайды. 

Жазылымдағы эссе құрылымы мен даму 
желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған 
шешімді салыстырады. 

Өз ойын дәлелдеп жазады. 
Тілдік мақсаттар Мамандық таңдау, бағыт-бағдар, қызу жұмыс,  
АКТ қолдану 
Интербелсенді тақта визуалды материалды
демонстрациялауға қолданылады 
Қҧндылықтар 
Мамандық туралы тәжірибе жинақтау, өзара 
құрмет, ынтымақтастық 
Осыған дейін 
меңгерілген білім 
Алдыңғы бөлімдерде оқушылардың жазылым 
дағдылары дамытылды. Оқушылар графиктік 
мәтіннің ерекшеліктерімен таныс.
Сабақтың барысы 
Сабақ кезеңдері 
Жоспарланған әрекеттер 
ресурстар 
Ӛткен сабақты 
тексеру 
«Кімнің қаламы?» әдісі арқылы үй 
тапсырмасын сұрайды. 
 


74 
5 мин. 
Есімдері аталған оқушылар үй тап-
сырмасы бойынша жауап береді. 
Сабақтың басы 
минут 
5 минут 
Психологиялық ахуал қалыптас-
тыру. Бір-біріне тілек айту. Му-
зыка қойылады, билейді музыка 
тоқтағанда 1 қағаз алады. Маман-
дық атауларын оқиды. 
Сабақтың ортасы
 
5 минут 
7 минут 
2-тапсырма. Оқушылар берілген 
критерийлерге сүйене отырып, 
«Қоғамға, адамдарға пайдасын ти-
гізетін мамандықтарды қалай таң-
дауға болады?» тақырыбында тү-
сіндірмелі жазба эссе жазады. Мә-
тінді алдымен жеке жазып, сосын 
критерийлер бойынша топта тал-
қылайды. Топаралық бағалау жүр-
гізеді. 
Критерийлер: 
-Ақпарат шынайы болады. 
-Нақты дәлелдер келтіреді. 
-Мәтіндегі мәселелердің артық-
шылығы мен кемшіліктері салыс-
тырылады. 
-Əлеуметтік және тұрмыстық мә-
селелерді жан-жақты қарастыру 
арқылы нақты шешім жазылады. 
Бұл эссені жазу барысында тың-
далып және талқылынған (айтыл-
ған) мәтіндегі мәліметтерді пайда-
ланады. (Бұл тапсырмада оқушы-
лар мәтіннен алған мәліметтерін 
қолданады, салыстырады және 
осы арқылы жазылым дағдысы 
дамиды.) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   51




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет