Сабақ ОҚытуды ҧйымдастырудың негізгі формасы (Оқу қҧралы)



Pdf көрінісі
бет48/51
Дата01.03.2024
өлшемі3.24 Mb.
#493536
түріСабақ
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   51
14 Сабак-окытуды ұйымдастырудың негізгі формасы

Қосымша ақпарат 
Ресурстар: Интерактивті тақта, оқулық, маркер шығу парағы, үлес-
тірме қағазы т.б. 
 
 
 
Пәні: қазақ тілі Мектеп: №115 
Мҧғалімнің аты-жӛні: 
Сынып: 6 
Қатысқандар:11 
Қатыспағандар: 0 
Сабақ 
тақырыбы: 
Зат есім туралы тҥсінік 
Сабақ 
негізделген оқу 
мақсаты(мақсат
тары) 
Зат есім туралы түсінік беру, басқа сөз тап-
тарынан ажырата білуге үйренеді; сөйлем мә-
нерлеріне жете көңіл бөлуді; теориялық білім-
дерін тәжірибемен ұштастырады. 
Сабақ 
мақсаттары 
Барлық оқушылар: 
 
Теориялық білімдері кеңейеді, өзіндік ой-пікір, 
тұжырым айтуға дағдыланады. Сыни ойлауы 
қалыптасады. Ұлттық санасы оянады. 
 
Оқушылардың басым бӛлігі: 
 
Тілдік және лексикалық материалды жүйелі 
ұсына алады, сөздік қорын молайту жұмыста-
рын негізге алады 
 
Кейбір оқушылар: 
 
Сыни тұрғыдан ойлау әдісін пайдалану нәти-
жесінде оқушылар зат есімді практикалық жол-
мен ажырата білу. 


98 
Тілдік мақсат 
Оқушылар Тапсырмалар мен жаттығу жұмыс-
тарда қолданылған зат есімдерді бірлесе талқы-
лайды. 
 
Негізгі сӛздер мен тіркестер: 
 
Адам, қасқыр, тал адам, оқушы, Алатау, кітап, 
су, көл. 
 
Сыныптағы диалог/жазылым ҥшін пайдалы 
тілдік бірліктер: 
Тұрақты тіркесті сөздерге арналған сызбалар
тақырыпты ашуға арнапжазылған көркем 
әдебиеттен үзінділер 
Талқылауға арналған тармақтар: 
-Мәтінді топта оқып, талқылап, өз пікірлерін 
айтады, 1-2- топ оқушыларына мәтін беріледі 
- Оқушылар сұрақты тыңдай отырып, тез арада 
зат есімдерді тауып, ауызша жауап береді. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   51




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет