|
|
| бет | 76/128 | | Дата | 16.09.2024 | | өлшемі | 354.47 Kb. | | #503656 |
| Ботагариев-Т.А.-Дене-шынықтыру-жəне-спорт-теориясы-мен-əдістемесі
Казіргі кезенде мектепке дейінгі мен мектеп жасындағы балалардың дене тəрбиесі жүзеге асыру мəселелері
Казіргі кезенде мектепке дейінгі мен мектеп жасындағы балалардың дене тəрбиесі жүзеге асыру мəселелерінің шешу жолдары
Əдістемелік нұсқаулар
Казіргі кезенде мектепке дейінгі мен мектеп жасындағы балалардың дене тəрбиесі жүзеге асыру мəселелерін дəптерге жазыңыз.
Казіргі кезенде мектепке дейінгі мен мектеп жасындағы балалардың дене тəрбиесі жүзеге асыру мəселелерінің шешу жолдарың анықтаныз.
СӨЖ
3.1. Тақырыптар бойынша баяндамаларды дайындау:
Сəби жəне мектепке дейінгі жастағы балалардың дене тəрбисі үдерісін жүзеге асыру ерекшеліктері
Мектеп жасындағы балалардың дене тəрбисі үдерісін жүзеге асыру ерекшеліктері
ОЭ-2
Дəріс № 2
Мақсаты – мектепте дене тəрбиесі сабағын ұйымдастыру, педагогикалық бақылау, бағалау анықтау.
Жоспар:
Мектептегі дене тəрбиесі жұмыстарын ұйымдастыру түрлері
Оқу сабағы – дене тəрбиесінің жұмыстарының негізгі түрі, оның мазмұны мен құрылымы
Денсаулықтары əлсіз оқушылардың дене тəрбиесі
Сабақтарды жүйелеу
Қолданбалы дене мəдениеті жəне оны ұйымдастыру əдістемесі
Мұғалімнің сабақ өткізуге дайындалуы
Сабақта жүктемені мөлшерлеу
Дене тəрбиесі сабағының тығыздығын анықтау
Дене тəрбиесі сабағында жүктеме мөлшерін анықтау, тамыр соғысыны өлшеу, тіркеу хаттамасын жүргізу
Дене тəрбиесі сабағын педагогикалық талдау, бағалау
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
