Татар теле буенча укыту планы



жүктеу 3.99 Mb.
бет9/16
Дата12.07.2016
өлшемі3.99 Mb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16

Укучыларның белемнәренә, осталык һәм күнекмәләренә төп таләпләр.

1 нче сыйныф ахырына укучылар белергә тиешләр:

-0 дән 20 гә кадәрле саннарның аталышын һәм эзлеклелеген;

- кушу һәм алу гамәлләренең аталышын һәм тамгаланышын;

- 10 эчендә саннарның кушу таблицасын һәм алуның тиңдәшле очракларын.

Укучылар эшли белергә тиешләр:

- 20 эчендә предметларны саный белергә һәм 20 эчендә саннарны яза, чагыштыра белергә;

- 10 эчендә 1-2 гамәлле санлы аңлатмаларның кыйммәтләрен таба белергә ;

- Кушу һәм алу гамәленең конкрет мәгънәсен ача торган 1 гамәлле мәсьәләләрне, шулай ук бирелгән саннан берничә берәмлеккә зуррак

(яки кечерәк) санны табуга карата мәсьәләләрне чишә белергә.





Дәрес темасы

С

а

н


Дәрес

лек

Укучыларның әзерлек

дәрәҗәсенә таләпләр

Универсиаль уку гамәлләре формалаштыру мөмкинлекләре

(УУГ)

Үткәрү вакыты







1

Исәнме мәктәп!

1

3 бит

1 кисәк


Математиканы өйрәнү,аны көндәлек тормышта куллана белүнең мөһимлеген аңлату

Мәгълүмат җиткерүче символларны карау

2.09




2.

Төрле төстәге дөнья

1

4-5бит

дәф 2 бит



Предметларны төсләре буенча чагыштыра белү

Әйләнә-тирә дөнья предметларын тикшерү-өйрәнү, төс ярдәмендә предметлар объектлар сүрәтләү, рәсем нигезендә бирем үтәү(№1-5)

6.09




3.

Формалары бертөрле һәм төрле предметлар.Төрле төстәге предметлар

1

6-7 бит

дәф 3бит


Предметларны формалары буенча чагыштыра белү.Яссы төшенчәсе.

Әйләнә-тирә дөнья предметларын тикшерү-өйрәнү

Күршең белән хезмәттәшлек итү

Төп билгеләрне аерып алу нигезендә кагыйдә формалаштыру.№1-6


8.09




4

Сулда һәм уңда, өстә һәм аста.Төрле төстәге дөнья.

1

8 бит

дәф.4 бит



Әйләнә-тирә пространствода ориентлаша белү

Обектларның пространсвода төрлечә урнашу очракларын тикшерү (№1-2)

Дәреслек героена,күршеңә ярдәм итүдә танып-белү инициативасы күрсәтү бирем №1



9.09




5

Өстендә, астында, суларак, уңдарак,арасында.

1

9 бит

Дәф.5 бит



Әйләнә-тирә пространствода ориентлаша белү

Обектларның пространсвода төрлечә урнашу очракларын тикшерү №1-2

Үз эшчәнлегеңне контрольгә алу, инструментлар ярдәмендә биремне үтәүнең дөреслеген тикшерү.№3



13.09




6

Яссы геометрик фигуралар.

1

10-11 бит дәф 6 бит

Геометрик фигураларны танып белү

Терминнарын истә калдыру



Геометрик фигураларның үзлекләрен тасфирлау, чагыштыру

Күршең белән хезмәттәшлек итү

Рәсем нигезендә бирем үтәү№4

Фишкалар кулланып биремне үтәү №2-3



14.09




7

Турылар һәм кәкреләр

1

12-13 бит

Туры, кәкре сызыкларны күзаллау, геометрик терминнарны истә калдыру.

Материал объектлар ( фишкалар) кулланып биремнәр үтәү №1-6

15.09




8

Алда һәм артта

1

14 бит

Әйләнә-тирә пространствода ориентлаша белү

Объектларның пространсвода төрлечә урнашу очракларын тикшерү

Күршең белән хезмәттәшлек итү. Материал объектлар ( фишкалар) кулланып биремнәр үтәү №1-3



16.09




9

Нокталар

1

15 бит

Ноктаны күзаллау, геометрик терминны истә калдыру.

Объектларның пространсвода төрлечә урнашу очракларын тикшерү

Күршең белән хезмәттәшлек итү. Материал объектлар ( фишкалар) кулланып биремнәр үтәү №1-3



20.09




10

Кисемтәләр һәм дугалар

1

16-17 бит

Кисемтә, дуганы күзаллау, геометрик терминны истә калдыру.

Төшенчәләрнең предметлы моделен төзү

Дәреслек героена, күршеңә ярдәм итүдә танып- белү инициативасы күрсәтү

Рәсем нигезендә биремнәр үтәү.


21.09




11

Юнәлешләр

1

18 бит

Әйләнә-тирә пространствода ориентлаша белү

Тиңләштерү графигы төзү

Рәсем һәм схемалар нигезендә биремнәр үтәү

Фишкалар кулланып бирем үтәү

Һөнәри үзбилгеләнү

Һәнәрләрнең иҗтимагый әһәмиятенә төшенү


22.09




12

Сулга һәм уңга

1

19 бит

Әйләнә-тирә пространствода ориентлаша белү

Объектларның пространсвода төрлечә урнашу очракларын тикшерү

Күршең белән хезмәттәшлек итү. Материал объектлар ( фишкалар) кулланып биремнәр үтәү №1-3



23.09




13

Өскә һәм аска

1

20 бит

Әйләнә-тирә пространствода ориентлаша белү

Күршең белән хезмәттәшлек итү. Материал объектлар ( фишкалар) кулланып биремнәр үтәү

27.09




14

Зуррак һәм кечерәк

1

21 бит

Предметларны размер буенча чагыштыра белү

Инструментлар (фишкалар) кулланып бирем үтәү

28.09




15

Беренче һәм соңгы

1

22 бит

Беренче, соңгы төшенчәләре ярдәмендә күплекләрне тәртипкә китерү

Эзлеклелекне моделләштерү

Күршең белән хезмәттәшлек итү. Материал объектлар ( фишкалар) кулланып биремнәр үтәү №3



29.09




16

Аннан соң һәм аннан алда

1

23 бит

Аннан соң,аннан алда терминнарын дөрес куллана белү

Рәсем нигезендә бирем үтәү

Материал обектлар ( фишкалар) кулланып бирем үтәү.



30.09




17

Мөстәкыйль эш.№1 Аннан соң һәм аннан алда

1




Геометрик фигураларны урнаштыра, төзи белү

Мөмкинлекләрен белү-белмәүне чамалау

Үз уңышларың, уңышсызлыкларың турында фикер йөртү. Гамәлләрне таләп ителгән вакытта башлау һәм тәмамлау.

4.10




18

Бер һәм берничә

1

24-25 бит

Күплектән күрсәтелгән сыйфатка ия яисә ия бул

маган бер яки берничә предметны аеруа беү. .



Тормыш тәҗрибәсен куллану №3

Күршең белән хезмәттәшлек итү №6

Инструментлар кулланып бирем үтәү №5


5.10




19

1 саны һәм цифры

1

26-27 бит

1 санын һәм микъдар мәгънәсен аңлату, 1цифрын белү.

Сан ярдәмендә предмет, күренешләрне сүрәтләү №1,3

Дәреслек геройларына ярдәм итү № 5, 6



6.10




20

Кисешүче сызыклар һәм кисешү ноктасы

1

28 бит

Кисешүче сызыклар, кисешү ноктасы төшенчәләрен истә калдырту, линейка ярдәмендә сызык үткәрә белү

Хәрәкәтне модельләштерү №1

Инструментлар фишкалар кулланып бирем үтәү № 3



7.10




21

Берсе артык

1

29 бит

Чагыштыра гомумиләштерә белү

Текстны таблица моделенә күчерү № 3

Фикерләүдә логик чылбыр төзү №1-3



11.10




22

Бер һәм бер дә юк.

1

30-31 бит

“ берәү дә юк” сүзтезмәсен дөрес куллана белү

Күршең белән хезмәттәшлек итү №5

Фишкалар кулланып бирем үтәү № 1

Рәсем һәм схема нигезендә биремнәр үтәү№2,5

Тыңлаучыларга аңлаешлы сөйләм төзү №3



12.10




23

0 саны һәм цифры

1

32-33 бит

0 санының микъдар мәгънәсен белү

Инструментлар кулланып бирем үтәү №3

Кузаллау, фаразлау №5



13.10




24

Кисешмәүче сызыклар

1

34 бит

Кисешмәүче, параллель төшенчәсен белү, линейка ярдәмендә сызык үткәрү

Әйләнә-тирә дөньяны танып белү, реаль ситуацияне геометрик телгә күчерә белү №2

Фикерләүдә логик чылбыр төзү №1

Күршең белән хезмәттәшлек итү№2

Пространстволы күзаллау. №2



14.10




25

Предметлар пары

1

35 бит

“сул” һәм “уң” төшенчәләрен кулланып, пардагы предметларны аера белү

Тормыш тәжрибәсен куллану №1,3

Күршең белән хезмәттәшлек итү. Дәлилләү

Фишкалар кулланып биремнәр үтәү


18.10




26

2 саны һәм цифры

1

36 -37бит

2 санының тәртип мәгънәсен аңлату

Сан ярдәмендә предмет, күренешләрне сүрәтли белү №3,5 Дәреслек геройларына ярдәм итү №1

Фишкалар кулланып бирем үтәү №6



19.10




27

Күбрәк азрак. бертигез санда

1

38 бит

Бер күплектәге элементлар санын башка күплектәге элементлар саны белән чагыштыра белү

Анализ,гомумиләштерү№1-3

Рәсем нигезендә бирем үтәү №3

Материаль объектлар фишкалар кулланып бирем үтәү


20.10




28

  • =< тамгалары

1

39 бит

Өйрәнелгән саннарны чагыштыра һәм тамгалар ярдәмендә чагыштыруның нәтиҗәсен яза белү

Дәреслек геройларына ярдәм итүдә танып –белү инициативасы күрсәтү №1

Саннарның нокталы образын төзү №2



21.10




29

Мөстәкыл эш №2

1




0,1, 2 саннарын белү, чагыштыру, кисешүче, кисешмәүче сызыклар сызу, пар төзү

Үз мөмкинлекләрен бәяләү

Башкаларга зыян салмау



25.10




30

3 саны һәм цифры

1

40-41 бит

3 санының микъдар мәгънәсен һәм тәртип мәгнәсен белү

Сан ярдәмендә предмет, күренешләрне сүрәтли белү №1,3,5 Фишкалар кулланып бирем үтәү №6

26.10




31

Сынык сызык

1

42 бит

Сынык сызыкны күзаллау, линейка ярдәмендә сынык сызык үткәрә белү

Әйләнә-тирәдәге сынык сызык модельләрен танып белү

27.10




32

Йомык һәм йомык булмаган сызыклар

1

43 бит

Йомык һәм йомык булмаган сызыкларны кузаллау. Терминнарны истә калдыру.

Әйләнә-тирәдән йомык һәм йомык булмаган сызыклар моделен табу. №1,2

Фишкалар кулланып бирем үтәү №2



28.10




33

Эчендә, тышында чигендә

1

44 бит

Эчендә, тышында чигендә төшенчәләрен дөрес куллану

Төшенчәләрне модельләштерү

Күршең белән хезмәттәшлек итү.№2



1.11




34

Йомык сынык сызык һәм күппочмак

1

45бит

Йомык һәм йомык булмаган сызыкларны күзаллау, терминнарны истә калдыру, линейка ярдәмендә күппочмаклар сыза белү

Күшеңә ярдәм итүдә танып белү иниөиативасы күрсәтү №3

Фикерләүдә логик чылбыр төзү №2



2.11




35

4 саны һәм цифры

1

46-47 бит

4 санының микъдар мәгънәсен һәм тәртип мәгнәсен белү

Сан ярдәмендә предмет. Күренешләрне сүрәтләү№1,2,5

Фишкалар ярдәмендә биремнәр үтәү№6



3.11




36

Элегрәк һәм соңрак

1

48 бит

Вакытка ориентлаша белү

Күршең белән хезмәттәшлек итү№2

Рәсем нигезендә биремнәр үтәү №1

Фикер йөртеп сөйләү №3


11.11




37

Тәүлек өлешләре һәм ел фасыллары

1

49 бит

Вакытка орентлаша белү

Күршең белән хезмәттәшлек итү №2

15.11




38

5 саны һәм цифры

1

50-51 бит

5 санының микъдар мәгънәсен һәм тәртип мәгънәсен белү

Сан ярдәмендә предмет. Күренешләрне сүрәтләү

Күршең белән хезмәттәшлек итү

Фишкалар кулланып бирем үтәү №6


16.11




39

Мөстәкыйль эш №3

3-5 саннарын ныгыту

1




3-5 саннарын белү,геометрик фигураны танып белү, төзү

Үз эшчәнлегенең нәтиҗәләрен яхшыртуга ихтыяҗ формалашу

Гамәлләрне таләп ителгән вакытта башлау һәм тәмамлау

17.11




40

Кушу гамәле + һәм тамгасы

1

52-53 бит

Кушу гамәле, кушу белән бәйле тамга терминнарыны белү (+ плюс)

Диаграмма моделе төзү №4

Дәреслек геройларына ярдәм итү №2-3

Рәсем нигезендә бирем үтәү

Логик фикерләү осталыгы формалаштыру.



18.11




41

Кушылучылар һәм сумма

1

54 бит

Кушу белән бәйле терминнарны белү (кушылучы, сумма)

Фишкалар кулланып бирем үтәү№2

22.11




42

Кушылучылар һәм сумманың кыйммәте

1

55бит

Кушу белән бәйле терминнарны(кушылучылар, беренче кушылучы, икенче кушылучы, сумманың кыйммәте белү)

Фишкалар кулланып бирем үтәү№ 3

23.11




43

Биегрәк һәм тәбәнәгрәк

1

56 бит

Биеклек, буй озынлыгы буенча чагыштыру

Тормыш тәҗрибәсен куллану №1-3

24.11




44

1 санын кушу

1

57 бит

Берурынлы санга 1 не куша белү

Төзелгән модельдән яңа белем аерып чыгару

25.11




45

6 саны һәм

1

58-59 бит

6 санының микъдар мәгънәсен һәм тәртип мәгънәсен белү

Сан ярдәмендә предмет, күренешләрне сүрәтләү№1,2,5

Фишкалар ярдәмендә биремнәр үтәү№6

Дәреслек геройларына ярдәм итү


29.11




46

Киңрәк һәм таррак

1

60 бит

Тарлык һәм киңлек буенча чагыштыра белү

Тормыш тәҗрибәсен куллану №1-3

30.11




47

2 санын кушу

1

61 бит

Берурынлы санга 2 не куша белү

Текстны тамга-символик телгә күчерү №3

Төзелгән модельдән яңа белем аерып алу

Төп билгеләрне аерып алу нигезендә кагыйдә формалаштыру №1

Кагыйдәләрне, күрсәтмәләрне истә тотып гамәлләр кылу.



1.12



1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет