купность
учебных материалов, обеспечивающих
процесс изучения
предмета. Учебно-методический комплекс включает в себя
1) основные материалы: программу, учебники,
2) дополнительные материалы для учащихся,
3) вспомогательные материалы для учителя.
Как уже было сказано, к 2000 году создано три учебно-методических
комплекса, включенных в Федеральный комплект учебников.
Учебно-методический комплекс 1
Этот учебно-методический комплекс (в дальнейшем — комплекс 1)
составляют:
1) программа;
2) учебники для каждого класса следующих авторов: М. Т. Баранов,
Л. Т.
Григорян, И. И. Кулибаба, Т. А.
Ладыженская, Л. А. Тростенцо-
ва — для 5, 6, 7 класса; С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Макси-
мов, Л. А. Чешко — для 8 и 9 класса; Л. А. Тростенцова, Т. А. Лады-
женская, А. Д. Дейкина, О. М. Александрова для 8 и 9 класса
2
;
3) методические и дидактические материалы.
Учебно-методический комплекс 2
Второй комплекс (в дальнейшем — комплекс 2) — это появившийся
в 1992 году комплекс под редакцией В. В. Бабайцевой.
Учебно-методический комплекс 2 составляют
1) программа;
2) единый учебник по теории для 5–9 класса В. В. Бабайцевой и Л.
Д. Чесноковой;
3) сборники задач и упражнений для каждого класса (или для 5, 6–7,
8–9 классов в более ранних изданиях);
4) учебники «Русская речь» Е. И. Никитиной
для каждого класса
(или для 5–7 и 8–9 классов в более ранних изданиях);
5) методические и дидактические материалы.
Учебно-методический комплекс 3
Третий комплекс (в дальнейшем — комплекс 3) составляют
1) программа;
2) учебники для 5, 6, 7, 8, 9 классов под ред. М. М. Разумовской
и П. А. Леканта;
3) методические и дидактические материалы.
2
Полные названия и выходные данные учебных пособий см. в конце главы.
57
