Жоғары мектеп педагогикасы
Парадигма дегеніміз – бұл...
ғылыми қауымдастықпен қабылданған және болжамдарды ғылыми ұғыну, ғылыми таным үдерісінде туатын міндеттерді шешу үшін үлгі
оқытуды ұйымдастырудың жаңа формасы
Педагогикалық міндеттердің белгілі топтарда қалыптасқан үлгі-стандарты, дағдылы көзқарасы не деп аталады?
Жоғарғы оқу орнының жағдайында мамандарды кәсіби дайындау және тәрбиелеу заңдылықтары туралы ғылым:
жоғары мектеп педагогикасы
жоғары кәсіби білім беру жүйесі
жоғары мектеп педагогикасы
жоғары оқу орындарының профессор-оқытушылары
Жеке тұлғаның ішкі дүниесін дамыту, оны ерікті, рухани жеке адам ретінде тану және адамдармен тіл табысуында ерекшелену қабілеттерін жетілдіруді қарастыру не деп аталады?
Жоғары оқу орындарының типтеріне жатпайды:
Жоғарғы оқу орындарында қызмет ететін педагогтар, жоғарғы оқу орындарының басқару жүйелері
педагогикалық жүйелерге жатады
жоғары оқу орындары ұжымына жатады
жоғары оқу орындары инфрақұрылымы
жоғары оқу орындары басқару органдары болып табылады
Дәстүрлі білімдік парадигманың негізгі мақсаты:
өркениет пен мәдениетті ұрпақтан-ұрпаққа жеткізу
оқу үдерісін жаңа бағытта жүргізу
оқытудың кредиттік технологиясын енгізу
модульдік оқыту технологиясына көшу
білімге мемлекеттік стандарттарды енгізу
Жоғарғы оқу орнындағы басқару органдары (деканат, оқубөлімі,ректорат, ғылыми кеңе
педагогикалық жүйелерге жатады
білім беру жүйесін басқару органдары болып табылады
жоғары оқу орындарының инфрақұрылымы
жоғары оқу орындары ұжымы
атқару органдары болып табылады
Жоғарғы оқу орнының жағдайында маманды кәсіби даярлау процесі - жоғарғы мектеп педагогикасының :
Жоғары оқу орындарындағы оқыту принциптері:
оқытудың көрнекілігі, саналылығы, жүйелілігі, бірізділігі, шамаға лайықтылығы, негізділігі
оқытудың қоғам мұқтаждығына сәйкестілігі, идеялылығы мен мақсаттылығы
даналылылық, парасаттылық, азаматтық, шындық, әділдік
тәрбиенің үздіксіздігі, сабақтастығы, жүйелілігі, бірізділігі
оқытудың сапалылығы, сабақтастылығы
Жоғары оқу орындарының типтері:
институт, университет, академия, консерватория
колледж, гимназия, университет, орта мектеп
элементарлық мектеп, гимназия, университет
кәсіби мектеп, оқу орталықтары, жоғары техникалық мектеп
жоғары техникалық мектеп, колледж, университет
Жоғары оқу орнындағы педагогикалық процесс
жоғары мектеп педагогикасының пәні
мамандар дайындаудың мақсаты
Жоғарғы мектеп педагогикасының негізгі категориялары:
тәрбие, кәсіби даярлау, өзіндік білім алу
басқару, ұйымдастыру, жоспарлау
өздігінен даму, өзін-өзі жетілдіру
кәсіби білім, аудитория, студент
Оқытудың лекция-семинар түрі бойынша оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы?
Мамандықтардың бір-екі топтары бойынша жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің кәсіптік оқу бағдарламаларын іске асыратын, ғылыми-зерттеу қызметін және педагогтік қызметті, кадрлардың біліктілігін арттыруды және қайта даярлауды жүзеге асыратын оқу орны :
Жоғары білім берудің тиісті білім беру бағдарламаларын меңгерген адамдарға берілетін академиялық дәреже :
Жоғары оқу орындары мен ғылыми ұйымдарда біліктілігі жоғары ғылыми және ғылыми-педагог кадрларды даярлау нысаны:
Инновациялық қызметтің толық циклін, іргелі және іздестіріу зерттеулерін, қолданбалы зертеулер мен тәжірибелік-конструкторлық әзірлемелерді жүргізуді және өндіріске ғылыми-зерттеулер нәтижелерін енгізуді іске асыруға қабілетті ғылыми-білім беру кешені:
Жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің кәсіптік оқу бағдарламаларын меңгерген адамдарға берілетін академиялық дәреже :
Әрбір оқу пәні бойынша меңгерілуге тиісті білімнің, шеберлік мен дағдылардың мазмұны мен көлемін айқындайтын бағдарлама:
Білім берудің тиісті деңгейіндегі оқу пәндерінің тізбесі мен көлемін, оларды зерделеу тәртібі мен бақылау нысандарын регламенттейтін құжат:
Студенттер ғылыми-зерттеу жұмысы элементтері бар курстық немесе дипломдық жұмыстарды орындауы, педагогикалық іс-тәжірибе барысында арнайы жеке тапсырмалар алып, мектептерде ғылыми-зерттеулер жүргізуі, ал іс-тәжірибе қорытындысы бойынша есептер беруі:
студенттердің іс-тәжірибе бойынша есептері
сабақтағы оқу тапсырмаларды орындау
жеке дара шығармашылық тапсырмалар
Болашақ мамандарды даярлаудағы оқытудың мақсаттары, міндеттері, қағидалары, формалары, әдістері, құралдары және технологияларын анықтайтын жоғары мектеп педагогикасының бөлімі:
Жоғары мектеп дидактикасы
Білім беру, оқыту, оқу-танымдық іс-әрекет, өзіндік оқу жұмысы, өзіндік білім алу -
жоғары мектеп дидактикасының ұғымдары
педагогикалық психологияның ұғымдары
жоғары мектеп психологиясының ұғымдары
жоғары білім берудегі үрдістер
ЖОО білім беру мазмұнының ғылыми-педагогикалық негіздерін айқындау:
жоғары мектеп дидактикасының мәселесі
білім министрлігінің уәкілеттігі
педагогикалық зерттеу міндеті
жоғары мектеп әдістемелік қызметінің міндеті
Қоғам талаптары және тұлғаның қажеттіліктеріне сәйкес барлық салалары үшін жоғары білікті мамандарды дайындау:
ЖОО-дағы оқытудың мақсаты
білім беру жүйесінің міндеті
бакалавриатта білім берудің мақсаты
магистратурада оқытудың мақсаты
Маман меңгеруі тиіс болған білімдер, іскерліктер мен дағдылар, құзыреттіліктердің жүйесін анықтайды:
жоғары білім берудің факторлары
жоғары білім берудің нәтижелері
университеттің стратегиялық жоспары
ЖОО-да оқытудың қазіргі теориялары мен тұжырымдамаларына жатпайды:
айналадағы қоршаған ортаға құндылық қатынас
оқытуды ізгілендіру теориясы
тұлғалық-бағдарлық оқыту теориясы
Достарыңызбен бөлісу: |