Печатается по решению Редакционно-издательского совета


Самооценка и оценка подготовки первокурсников по школьному



Pdf көрінісі
бет33/70
Дата13.10.2022
өлшемі1.97 Mb.
#462602
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   70
Сманцер Преемственость

Самооценка и оценка подготовки первокурсников по школьному
курсу математики
Вид оценки
Самооценка (студенты)
Оценка (преподаватели)
Данные 1-го 
среза
Данные 2-го 
среза
Данные 1-го 
среза
Данные 2-го 
среза
%
Ранжи-
ро-
ванный 
ряд
%
Ранжи-
ро-
ванный 
ряд
%
Ранжиро-
ванный 
ряд
%
Ранжиро-
ванный 
ряд
Очень хорошо 5,62
5
10,67
5
0,19
0,47
5
Хорошо
37,99
1
39,42
1
3,86
3
5,18
3
Удовлетвори-
тельно
28,73
2
25,68
2
45,25
2
47,38
1
Неудовлетво-
рительно
18,99
3
12,30
3
48,38
1
46,40
2
Затрудняюсь 
ответить
8,67
4
11,93
4
1,88
4
0,57
4
Итого
100,0
100,0
100,0
100,0


136
ников по математике очень хорошей. Эта оценка занимает пятое (последнее) 
место в ранжированных рядах ответов студентов и преподавателей. Также 
небольшой процент студентов и преподавателей вузов затруднились оценить 
подготовку первокурсников по школьному курсу математики.
Видимо, различие представлений студентов и преподавателей об уровне 
математической подготовки является одним из противоречий в обучении 
первокурсников. Зачастую первокурсники, завышая свою оценку подго-
товки по математике, не в состоянии реально оценить сложность решения 
предстоящих задач, а преподаватели вузов не уделяют должного внимания 
коррекции их математической подготовки. Исследование показало, что су-
щественных изменений в оценке подготовки первокурсников по школьному 
курсу математики во втором срезе по сравнению с первым не наблюдается. 
Это значит, что каких-либо существенных улучшений в подготовке учащихся 
средней школы по математике за последние 4–5 лет не произошло. Общий 
уровень математической подготовки выпускников средних учебных заведе-
ний весьма низкий, что затрудняет их учебу в вузе.
Как видим, средняя школа не обеспечивает должного уровня под-
готовки по математике, который позволил бы не только хорошо сдать 
вступительные экзамены в вуз, но и успешно обучаться в дальнейшем. Это 
побудило нас выяснить, каким образом абитуриенты совершенствовали 
свои знания по математике перед тестированием (табл. 4).
Таблица 4


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   70




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет