А. Э. Еремеева
Н34 сб. науч. статей : в 2 ч. – Ч. 2. Проблемы современных исследований в гуманитарных науках / под ред. А. Э. Еремеева. – Омск : Изд-во НОУ ВПО «ОмГА», 2011. – 268 с.
В сборник включены статьи участников V Международной научно-практической конференции «Наука и общество: проблемы современных исследований», состоявшейся 20 апреля 2011 г. на базе НОУ ВПО «ОмГА». Опубликованы статьи преподавателей и аспирантов российских и зарубежных вузов. Освещены актуальные проблемы современного гуманитарного знания.
ЖУРНАЛИСТИКА И ФИЛОЛОГИЯ:
ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ
Севастьянова В.С. «Чувство граней» и его метаморфозы в ранней лирике О. Мандельштама………………………………………………………….
|
6
|
Ткачев К.Г. Структура и тематика программ омских телеканалов о физической культуре и спорте………………………………………………….
|
13
|
Шамушина Ю.В. Стилистическая роль детали в стиле языка художественной литературы…………………………………………………………
|
17
|
Алексеева А.В. Дифференциальные особенности англоязычного готического романа………………………………………………………………..
|
20
|
Курманова М.Е. Die Besonderheit der Sprache von E.M. Remarque: Metapher und Vergleich…………………………………………………………..
|
24
|
Эрдынеев Б.Ю. Дискурсивная природа конструирования имиджа……
|
28
|
Леонтьева А.Ю. Архетип зимы в эмигрантской лирике «младоакмеистов»…………………………………………………………………………
|
35
|
Соколова И.С. Издания о природных и техногенных катастрофах: влияние маркетинга и этика социальной ответственности……………………
|
43
|
Костромичева М.В. О роли средств массовой информации в избирательной кампании……………………………………………………………….
|
46
|
Дубских А.И. Особенности интервью-портрета как разновидности массмедиального дискурса…………………………………………………….
|
52
|
Комаров Е.Н. О новостных фактуальных заголовках французских и российских печатных и интернет СМИ……………………………………….
|
58
|
Акинтьева В.Е. Использование инновационных технологий в преподавании иностранного языка при обучении студентов в неязыковом вузе…
|
64
|
Мисяченко С.В. Функции императивных конструкций в рекламном тексте……………………………………………………………………………
|
68
|
Бутова А.В. Н.А. Заболоцкий и символизм……………………………...
|
74
|
СОЦИАЛЬНОЕ СЛУЖЕНИЕ. РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО
ПОТЕНЦИАЛА
Ермолина Н.И. Медико-педагогические аспекты социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья…………………
|
78
|
Боброва Т.В., Калачёва Г.А., Довгополюк Е.С. Паллиативная помощь людям, живущим с ВИЧ………………………………………………………
|
84
|
Алимова Д. Организация досуга подростков как одна из эффективных форм социальной работы с несовершеннолетними……………………..
|
91
|
Головин А.А., Снитко Н.Л., Шамшева Е.В., Руфина И.А., Герасимова О.С. Актуальные вопросы медико-социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями в Омской области…………………….
|
95
|
Денисов Д.П. Эргономические аспекты использования двух и более мониторов для АРМ…………………………………………………………..
|
97
|
Исмаилова М.Ш. Основы оздоровительного дыхания при занятиях физической культурой и спортом………………………………………………
|
101
|
Головин А.А., Запарий С.П., Жакупова Б.Г., Куприянова Е.Л., Саликова С.И. Аспекты социальной реабилитации в Омской области инвалидов с нарушением зрения (за 2007–2009 гг.)…………………………………
|
105
|
Шарипова Д.Д., Мусурманова А., Шахмурова Г.А., Сапаров Т. Использование здоровьесберегающих технологий – эффективный путь социальной поддержки учащейся молодежи…………………………………………...
|
109
|
Лавицкая Е.Б. Социальное служение православной церкви (на примере Республики Беларусь)………………………………………………………
|
114
|
Запарий С.П., Головин А.А., Калашникова С.Н., Лимонов А.Г., Карпачева В.Н., Аргат Ю.Н., Зубревская Л.Г. Социально-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями в клубе «Надежда» МОУ ДОД «Дом детского творчества»………………………………………….
|
118
|
Волох Т.С., Вяткина Н.А. Специфика социальной работы в сфере образования: условия и технологии………………………………………………
|
122
|
ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
В ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКЕ
Сидоров С.В. Мотивационный подход в управлении педагогическими инновациями………………………………………………………………..
|
129
|
Борсуковский Б.А. Культура и образование…………………………….
|
134
|
Дружинина Ю.А. Повышение стрессоустойчивости как профилактика эмоционального выгорания……………………………………………….
|
138
|
Мосяйкина Л.Г. Формирование мотивов самовоспитания педагогического такта у студентов физкультурного вуза………………………………
|
146
|
Пряхина М.В., Кустова А.П. Структура профессиональной компетентности психолога ОВД…………………………………………………………
|
150
|
Масалимова М.С. Гендерные особенности сексуального дебюта лиц с гетеросексуальной ориентацией……………………………………………..
|
157
|
Рустемов Б., Рахматов И. Достижение результата в целостной технологии обучения школьному курсу физики………………………………….
|
162
|
Фесенко Р.А. Институт кураторства как элемент корпоративной культуры вуза………………………………………………………………………
|
166
|
Яриев У.Э. Организаторская деятельность педагога как функция управления образовательным процессом………………………………………
|
169
|
Патласов О.Ю. Кодекс РФ «Об образовании» как альтернатива новациям законопроектов «Об образовании в РФ»……………………………..
|
174
|
Белая С.А. Роль государства в формировании рынка образовательных услуг (на примере развития системы высшего образования Украины)….
|
178
|
Демиденко О.В. Организация самостоятельной работы на кафедре……
|
186
|
Волкова Т.В. Психологическая готовность младших школьников к овладению смысловым чтением в свете стандартов второго поколения……
|
189
|
Рогозина Т.И. Социально-психологические особенности формирования студенческого коллектива…………………………………………………
|
196
|
Бугрим Т.А. Потребностно-мотивационная сфера личности……………
|
200
|
Сливкина Н.В., Жунусова М.Б. Об использовании комплекса оздоровительных мероприятий в школьной среде как элемента системы здоровьесбережения.................................................................................
|
204
|
Князькина Н.Х. Реализация программы развития социального идеала подростков в театральной студии…………………………………………
|
207
|
Пузиков В.Г. Социологические этюды об образовании…………………
|
217
|
Панова Т.В. Психология личности: синдром хронической усталости у медицинских работников операционного блока…………………………
|
226
|
Брагина А.Ю. Родительская любовь как аспект социального благополучия ребенка………………………………………………………………….
|
231
|
Сливкина Н.В. О влиянии регулярных занятий аэробными физическими упражнениями на психологическое состояние подростков……………..
|
234
|
Большаков Н.Н., Носов А.В. Иррациональное в человеческом мышлении…
|
236
|
Минуллина А.Ф., Фахрутдинова Э. А. Теоретические подходы к исследованию проблемы творческого мышления………………………………..
|
245
|
Покровский Г.Е. Методическое сопровождение высшего профессионального образования в процессе проводимой модернизации экономики…
|
252
|
Сведения об авторах..................................................................................
|
261
|
