Психологиялық- педагогикалық практикум
жүктеу/скачать 381.59 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Аты-жөні Ғылыми еңбегінің атауы Қысқаша мазмұны
- 2. Психологиялық-педагогикалық зерттеу әдістері Талқылау сұрақтары
- Ұсынылатын әдебиеттер
- Эксперимент
- 1)Констанциялау эксперимент
- 2) Қалыптастыру экспериментте
| 1 - тапсырма: Психологиялық - педагогикалық практикум ұғымына сөздік құрастыру.
2- тапсырма: Педагогикалық психология саласын зерттеген әлемдік ғалымдардың еңбектеріне талдау жасаңыз, төмендегі кестені толтырыңыз.
3- тапсырма: Педагогикалық психология саласын зерттеген отандық ғалымдардың еңбектеріне талдау жасаңыз, төмендегі кестені толтырыңыз.
2. Психологиялық-педагогикалық зерттеу әдістері Талқылау сұрақтары: Бақылау әдісі педагогикалық психологияның негізгі әдістерінің бірі. Эксперимент әдістер: мақсаты, түрі, негізгі ерекшеліктері. Қолданбалы әдістер: сауал, әңгімелесу, тест, талдау, шығармашылық іс-әрекет. Ұсынылатын әдебиеттер: Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения. - 5-е изд., стер. - М.: Издательство «Ось-89», 2007- 272с. Балғымбаева З.М. Білім берудің практикалық психологиясы: оқу құралы, Алматы: Қазақ университеті, 2008. Бейсенбекова Г.Б. Кіші жастағы оқушы тұлғасының психологиялық -педагогикалық диагностикасы. Оқу құралы. Қарағанды:»САНАТ-Полиграфия», 2008 Төлешова Ұ.Б. Психологиялық-педагогикалық жеке адам диагностикасы: оқу құралы Алматы: Қазақ университеті, 2012.- 141б. Факторларды тауып, анықтауға көмектесетін тәсілдерді ғылыми әдістер деп атайды. Психологикалық әдістер: психологиялық болжау, тест, анкета, сұрақ беру, социометрия, интервью, әңгімелесу, шығармашылдық іс-әркет өнімдерін талдау әдістері, өмірбаян. Эксперимент - ғылыми зерттеудің педагогикалық психологияда кеңінен таралған эмпирикалық әдісі. Эксперименттің зертханалық түрін (арнайы жағдайларда, аппаратура пайдалану және т.б.) және әсерін зерттеу үшін арнайы ұйымдастырылған, оқытудың, өмірдің, еңбектің кәдімгі жағдайларында жүргізілетін табиғи эксперимент түрлерін ажыратады. Соңғы онжылдықтарда ең бір тиімді және кеңінен таралған (әсіресе отандық педагогикалық психологияда) табиғи эксперимент түрінің бірі - қалыптастырушы эксперимент балып табылады. Оның барысында оқушыға мақсатты түрде білім және тәрбие бере отырып, оның білімі, білігі, қарым-қатынасы мен құндылықтары деңгейіндегі өзгерістер, оның психикалық және тұлғалық даму деңгейіндегі өзгерістер зерттеледі. Эксперимент жүргізудің өзі үш түрде жүзеге асады. 1)Констанциялау эксперимент. Мұның мақсаты тексеретін жұмыстың мақсатын бағытын алдын-ала біледі. Мысалы: педагогика білгермеу себебін білген соң, оқу, тәрбие жұмысын жоспарлы ұйыптап, соған қатынас әдіс тәсілі іріктейді. 2) Қалыптастыру экспериментте арнайы ұйымдасқан оқу-тәрбие жұмысында жеке адамға тән салаларды қалыптастыру барысында жүреді. Ол үшін арнайы програмаға сәйкес, оқу программалары беріледі. жүктеу/скачать 381.59 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|