Қазақcтан Республикасы білім және ғылым министрлігі


«Алты түрлі – түсті қалпақтар» жаттығуы. Мақсаты



бет78/96
Дата22.02.2023
өлшемі1.11 Mb.
#469915
түріСабақ
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   96
аза cтан Республикасы білім ж не ылым министрлігі

«Алты түрлі – түсті қалпақтар» жаттығуы. Мақсаты: топ қатысушыларына кез – келген жағдайды талқылаусыз ондағы күшті жақтары мен сол жақтарының позициясын саралауға болатынын түсіндіру.
Жүргізуші жоғарыдағы жағдайды алты ғажайып қалпақтармен шешуге ұсыныс жасайды, бірақ сол үшін оның тарихын естіп алу қажет. Бір кезде қалпақшы – іскер адам тұратын. Ол адамдарды тартымды әрі сенімді ететін қалпақ жасайтын. Бірақ бір күні қалпақшы бұл өмірден өтті де алты баласына шеберхананы мұра етіп қалдырды. Онда олар түрлі құрал – жабдықтар тапты, түрлі – түсті фетрдің сынығы мен түрлі – түсті қалпақтар табылды.
Әкеміздің бүгінгі күнге дейін еңбектеніп істеген тапсырмасы ғой. Қалпақтарды алып кетуге бір адам келіп, бізге көп ақша берер, - деп ойлады балалар.
Бірақ уақыт өтіп жатты, ешкім келмеді. Балалар қайтадан қалпақтарды қарап, оларды өздеріне алуға келісті. Біреуіне ақ, екіншісіне – қара, үшіншісіне – қызыл, төртіншісіне – сары, бесіншісіне – жасылды, ал алтыншысы – көкті алды.
Ары қарай қызықты жағдай болды. Ақ қалпақты кигені деректер мен сандарда жақсы түсінігі болды, оқиғалар барысын жеңіл қадағалады, бірақ өзінің эмоцияларын мүлдем жоғалтып алды.
Қара қалпақты кигені барлығына сын мен күдікпен қарай бастады, барлығында кемшілік пен теріс салдарды іздеді.
Қызыл қалпақты иемденуші эмоция ықпалында болды, ол болғанды сезімталдықпен қабылтайтын болды, бірақ өзінің эмоциясын ұстай алмады.
Сары түсті қалпақты иемденуші қоршаған ортада жақсылықты ғана көрді. Ештеңе де шындықты жабырқау етіп көрсетпейді деп сенді.
Жасыл түсті қалпақтың иесі өзінде шығармашылық мүмкіндіктерін ашып, өнер ықпалында өмір сүрді.
Көк түсті қалпақтың иесі зерттеушінің қасиетін игерді, өмірде болған түрлі жағдайларды анықтауға үйренді.
Бірнеше жылдардан кейін қалпақшының балалары бірге жиналып бір шешімге келді. Бір қалпақ тек бір адамға ғана арналмаған, егер бір адам бірнеше қалпақты кезекпен кисе, онда ол бақытты да бай болады.
Рефлексия жасау. Бұл аңыздың педагогикалық қабілеттерге қатысы бар ма?
7. тақырып. Педагогикалық шеберлікте актерлік шеберліктің элементтері.
Ертегіні рөлдік ойын арқылы көрсету.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   96




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет