Тема 13. Культура эпохи Нового времени и Просвещения

13.2. Механистическая картина мира. Культ разума.

13.3. Промышленный переворот и становление капитализма.

13.4. Идеи прогресса, историзма и европоцентризма.

Чем уже наш кругозор, сфера действия и соприкосновения, тем мы счастливее; чем шире, тем чаще чувствуем мы мучение и тревогу. Ибо с расширением их умножаются и увеличиваются наши желания, заботы и опасения.

А. Шопенгауэр.

Человек любознателен лишь в силу своей просвещённости.

Ж.-Ж. Руссо.

Когда противоречия доходят до крайности и их борьбу уже нельзя остановить, неизбежно происходят большие восстания и становится невозможным осуществить определённое.

Ван Фучжи.

Единственное оправдание восстания – его успех.

Т. Рид.

В вычурном стиле… никогда не следует искать глубоких мыслей.

Культура – это фанера, которой чаще бывает покрыто невежество, чем просвещение.

Ф. Ницше.

Дайте определения понятиям:

Рационализм –

Эмпиризм –

Деизм –

принцип трех единств –

барокко –

секуляризация –

сциентизм –

механицизм –

колониализм -

промышленный переворот –

абсолютизм –

утопия -

сентиментализм –

рококо –

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Согласны ли вы с утверждением, что воспитание гражданина – одна из главных задач искусства Просвещения?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Какие идеи протестантизма способствовали принятию и развитию механистической картины мира?

_________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.Как проявились идеи Просвещения в культурной жизни Европы?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.Каковы особенности рококо как стиля искусства и стиля жизни?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Почему новоевропейская наука, основанная на рационализме и приоритете экспериментального знания, привела к мировоззренческому краху? Было ли это неизбежно? Обоснуйте свою позицию.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.Продолжите перечень памятников культуры: А. Вивальди «Времена года», И.С. Бах «Бранденбургские концерты»,

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задания повышенной степени сложности:

1.Каковы формы проявления предромантических тенденций и ро­мантизма в европейской культуре? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Сформулируйте характеристики образа мира в культуре Европы XVII в., противоречившие средневековой картине мира.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Какие социальные факторы способствовали превращению механи­стической и атомистской картины мира в ядро исследовательской про­граммы науки Нового времени?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

5.Определите стиль искусства, используя изображения их основных элементов и убранств.

__________________ ___________________

Укажите авторов следующих литературных произведений:

Название произведения	Автор
Дух законов
Государь
Опыт о человеческом разумении
Жизнь есть сон
Слово о законе и благодати
Похвала глупости
Утопия
Тристан и Изольда
Очарованный странник

Заполните пропуски в таблице дат:

	Казнь Дж. Бруно
1745 г.	Издан указ о смертной казни за хранение и распространение антирелигиозной литературы
1784 г.	Изобретение паровой машины Дж. Уайтом
	Великая Французская революция

1. Выберите правильный ответ характеризующий философско – мировоззренческие основы Просвещения.

а) свобода, равенство и братство;

б) идея религиозной реформы социальной и политической революцией

в) идея Природы, Разума и Личности.

2. Кто из просветителей сформулировал идею «отчуждения», превращения результатов деятельности человека во враждебную ему силу:

а) Ломоносов,

б) Монтень,

в) Руссо.

3. Знаменитая «Энциклопедия», призванная распространять идеи эпохи Просвещения была создана:

а) в Германии;

б) во Франции;

в) в Англии;

г) в России.

4. Кто из просветителей организовал издание «Энциклопедии наук, искусств и ремесел»:

а) Кант,

б) Дидро,

в) Радищев.

5. Кому принадлежит знаменитое изречение «Природа не храм, а мастерская, а человек в ней хозяин»:

а) Френсису Бэкону;

б) Рене Декарту;

в) Исааку Ньютону;

г) Вольтеру.

6. Художественный стиль 17 - начала 19 вв., одной из важных черт которого являлось обращение к образам античной литературы и искусства как идеальному эстетическому эталону:

а) романтизм;

б) символизм;

в) классицизм;

г) реализм.

7. В каком литературном направлении считается непременным условие строго соблюдать незыблемые правила:

а)реализм

б)сентиментализм

в)классицизм

г)романтизм

8.В каких из европейских стилей интерьеры характеризуются безудержной роскошью и ювелирной тонкостью отделки?

а)барокко

б)классицизм

в)романский

г)готика

9. К направлениям искусства 18в. относятся:

1. Творчество Веласкеса.

2. «Вечные образы»: Гамлет и Дон Кихот.

3. Наука в XVII веке.

4. Деятели французской Энциклопедии.

5. Деятели Великой французской буржуазной революции.

6. Поэтыромантики: Дж.Г. Байрон, П.Б. Шелли.

7. Писателиреалисты: О. Бальзак, Ч. Диккенс.

8. Художники-импрессионисты.

9. Художники-постимпрессионисты.

10. Охарактеризуйте по разным источникам тип джентльмена XVIII в.

11. Каковы особенности рококо как стиля искусства и стиля жизни?

12. Как универсальная картина мира отразилась в «Фаусте» Гёте и в «Человеческой комедии» Бальзака?

Тема 14. Современная западная культура

14.1. Развитие промышленного капитализма.

14.2. Проблема «отчуждения» и кризис самосознания «Запада» в философских рефлексиях.

14.3. Переход на информационные технологии производства и регуляции социальной практики.

14.4. Плюрализация жизненных стилей. «Пост» или «анти» модерн.

14.5. Американская культура.

Главный недостаток капитализм – неравное распределение благ; главное преимущество социализма – равное распределение лишений.

У. Черчилль.

Хороший стиль не должен хранить следа усилий. Написанное должно казаться счастливой случайностью.

С. Моэм.

Стиль есть не что иное, как порядок и живость, которые мы придаём своим мыслям.

Ж. Бюффон.

Первое, что необходимо здесь, есть жизнь: стиль должен жить.

Ф. Ницше.

Дайте определения следующим понятиям:

Урбанизация –

Индустриализация –

Позитивизм –

Академизм –

Реализм –

Конструктивизм –

Функционализм –

Натурализм –

Сублимация –

Символизм –

Импрессионизм –

Декадентство –

Модерн –

Ампир –

Неореализм –

Постимрессионизм –
Вопросы и задания к практическому занятию

1. Прокомментируйте выражение: «на протяжении почти двух тыся­челетий античное наследие составляло… инвентарь европейской культу­ры». Что понимается в данном случае под словом «инвентарь»?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. По каким причинам во второй четверти XIX в. Античное наследие перестает играть в рамках европейской цивилизации культурообразую­щую роль?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Какова роль массовой культуры в индустриальном веке?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.С чем связан распад человеческого образа в западноевропейском искусстве XX века? Может ли современный человек узнать себя в этом зеркале? Обоснуйте свою позицию.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.В чем специфика всемирно значимого постиндустриального типа культуры?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Какие крупные цивилизации (метакультуры) выделяются в современном мире?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.Согласны ли вы с тем, что столкновение цивилизаций становится доминирующим фактором мировой политики? Подкрепите свою точку зрения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.Чем примечателен для культуры XX век?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.Назовите ведущих деятелей культуры ХХ века. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.Назовите проблемы и ценности становления информационного общества. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.Обозначьте типы виртуальных сообществ и назовите проблемы освоения информационного пространства на базе национальных идей.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Что означают понятия «информационного шока» и «информационной войны»? Каковы их культурные последствия. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.Какова значимость англосаксонской традиции в становлении аме­риканской культуры? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.Что включало в себя исторически американское национальное сознание? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.Насколько идеи ХХ века были адаптированы к амери­канской культурной жизни? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.Какие сферы американской жизни проявили себя наиболее замет­ным образом, в какой мере материализм оказался доминирующей силой развития американского общества? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.В чем, на ваш взгляд, феномен американского Запада? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.В чем состоял критический реализм американской литературы пе­риода империализма. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Как проявлялся американский позитивизм в творчестве писателей от Эмерсона до Дьюи? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Дайте описание архитектуры как «поэзии Америки». ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.Продолжите перечень памятников культуры: Ж.Бизе «Кармен»; Р.Вагнер «Кольцо Нибелунгов», _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.Укажите автора и название картин.

_________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

а) Гомер, Геспод, Эвгемер;

б) Пифагор, Геродот, Фукидид;

в) Платон, Аристотель, Цицерон;

г) Сократ, Ксенофонт, Диоген.

2. Какие общественно-политические мыслители Европы, продолжая развивать традиции своих античных предшественников, сформировали идеи, ставшие основополагающими принципами европейской и американской демократии?

а) Ф. Бэкон, И. Гердер;

б) Ж.Ж. Руссо, Г. Спенсер;

в) Ф. Ницше, Д. Юм;

г) Дж. Локк, Ш. Монтескье.

3. Художественные стили экспрессионизм, сюрреализм, футуризм, абстракционизм относятся к эпохе:

а) модерна,

б) постмодерна,

в)средних веков?

4. Направление в искусстве последней трети 19 - начале 20 вв., центральной проблемой которого была проблема взаимоотношения света и цвета:

а) дадаизм;

б) футуризм;

в) импрессионизм;

г) сюрреализм.

5. Крупнейшим представителем течения экзистенциализма был:

а) З.Фрейд;

б) А. Камю;

в) О.Шпенглер;

г) Э. Фромм.

6. «Манифест сюрреализма» был написан:

а) Сальвадором Дали;

б) Андре Бретоном;

в) Виктором Браунером;

г) Поль Дельво.

7. Принцип «Приемлемо все!» сформулирован:

а) модернизмом;

б) символизмом;

в) футуризмом;

г) постмодернизмом.

8. Для художественной культуры ХХв. характерны такие стили и методы:
а) модернизм;
б) сентиментализм;
в) романтизм;
г) постмодернизм.

9. Выделите один из принципов, на который опирается «сетевая литература»:

а) рационализма;

б) гуманизма;

в) интерактивности;

г) инвариантности.

10. Какие тенденции характерны для науки ХХ века?

а) интегративность

б) системность

в) экологизация всех проблем

г) все перечисленное

11. Что собой представлял для истории человечества XX в. с политико – правовой и социально – культурной точки зрения?

а) соревнование двух мировых социально – политических систем и их возможная конвергенция (сближение);

б) борьба двух мировых социально – политических и военных систем, сопровождавшаяся гонкой вооружения и холодной войной между ними;

в) противостояние тоталитарных диктаторских фашисткского и коммунистического режимов, обреченных на гибель, и развивающейся системы демократических правовых государств с социально – рыночной экономикой и гражданским обществом.
Задания для самостоятельной работы студентов.

1. Нереалистические течения в европейском изобразительном искусстве XX века (абстракционизм, сюрреализм).

2. Зна­чение «теории Тернера» для объяснения американской культуры.

3. Понятие виртуальные миры и их пространственно-временные характеристики.

4. Проблема культурной самоидентификации личности в условиях киберпространства.

5. Свобода и ответственность: этика хакеров и корпоративная этика.

6. «Цифровая демократия» или «цифровой тоталитаризм»: проблема глобального контроля и психофизиологического воздействия на личность.