10-сынып (қоғамдық–гуманитарлық бағыт) Нұр-Сұлтан қ., 2019 Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Қазақ әдебиеті»
- Бұл бет үшін навигация:
- «Өлең - сөздің патшасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика) Білім алушының аты-жөні
- «Өлең – сөздің патшасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаты
- Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары деңгейі
- Бағалау критерийі № Дескриптор
| Дескриптор
|
| ||||||
|
Балл | |||||||
|
|
|
|
тапсырма |
Білім алушы |
|
| |
|
Көтерілген |
мәселелердің |
|
үзіндіден |
автор көтерген ұлттық |
| ||
|
ұлттық |
|
мүддесін |
1 |
мәселені табады; |
|
| |
|
ажыратады |
|
|
|
1-ұлттық мәселе |
|
1 | |
|
|
|
|
|
2-ұлттық мәселе |
|
1 | |
|
|
|
|
|
дәлелдер келтіреді; |
|
| |
|
|
|
|
|
1-дәлелдеме |
|
1 | |
|
|
|
|
|
2-дәлелдеме |
|
1 | |
|
|
|
|
| ||||
|
Шығармадағы көркемдегіш |
2 |
көркемдегіш құралды анықтайды; |
1 | ||||
|
құралдар |
мен |
айшықтау |
|
|
|
|
|
|
амалдарының |
қызметін |
|
образ |
жасаудағы |
қолданысын |
1 | |
|
түсіндіреді |
|
|
|
түсіндіреді; |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
өз ойын білдіреді. |
|
1 | |
|
Барлығы |
|
|
|
|
|
|
7 |
5
«Өлең - сөздің патшасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________
|
Бағалау критерийі |
|
|
|
|
|
|
Оқу жетістігі деңгейі |
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
Төмен |
|
|
|
|
|
Орта |
|
|
|
|
Жоғары |
|
|
|
|
Көтерілген |
|
Үзіндіден |
автор |
көтерген2 |
Үзіндіден автор көтерген 2 мәселені |
Үзіндіден |
авторкөтерген2 | ||||||||||
|
мәселелердің |
ұлттық |
мәселені табуда және соған сәйкес |
табуда және соған сәйкес дәлелдер |
мәселені табады және соған сәйкес | |||||||||||||
|
мүддесін ажыратады |
дәлелдер келтіруде қиналады. |
келтіруде қателер жібереді. |
дәлелдер келтіреді. |
|
|
| |||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шығармадағы |
Көркемдегіш құралды анықтауда, |
Көркемдегіш |
құралды |
анықтауда, |
Көркемдегіш құралды анықтайды, | ||||||||||||
|
көркемдегіш |
құралдар |
образжасаудағы |
қолданысын |
образ |
жасаудағы |
қолданысын |
образжасаудағы |
қолданысын | |||||||||
|
мен |
айшықтау |
түсіндіруде, |
өзіндік тұжырым |
түсіндіруде, |
өзіндік |
тұжырым |
түсіндіреді, |
өзіндік |
тұжырым | ||||||||
|
амалдарының қызметін |
жасауда қиналады |
|
|
|
жасауда қателер жібереді. |
жасайды. |
|
|
|
| |||||||
|
түсіндіреді |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
«Өлең – сөздің патшасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген жаңашылдығына сыни тұрғыдан баға беру
мәселелердің
Бағалау критерийі
Білім алушы
Көтерілген мәселелерді анықтап,
сыни тұрғыдан баға береді
жаңашылдығына
деңгейі
Орындау уақыты
20-25 минут
Тапсырма
«...Бесінші – осы сөздің он тоғызыншы бабында жазылған ақыл кеселі деген төрт нәрсе бар. Содан қашық болу керек. Соның ішінде уайымсыз салғырттық деген бір нәрсе бар, зинһар, жаным, соған бек сақ бол, әсіресе, әуелі – құдайдың, екінші – халықтың, үшінші – дәулеттің, төртінші – ғибраттың, бесінші – ақылдың, ардың –бәрінің дұшпаны. Ол бар жерде бұлар болмайды».
А.Құнанбаевтың отыз екінші қара сөзінен алынған үзіндідегі көтерілген мәселені анықтап, ойыңызды білдіріңіз. Неліктен Абай ақыл кеселдерінен аулақ болуға шақырады?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Абайдың «Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасы» өлеңінде көтерілген мәселенің жаңашылдығына сыни тұрғыдан баға беріңіз.
-
Өлеңде көтерілген мәселенің
Сыни баға
жаңашылдығы
1.
2.
7
|
Бағалау критерийі |
|
№ |
Дескриптор |
|
Балл |
|
|
|
тапсырма |
Білім алушы |
|
|
|
Көтерілген мәселелерді |
1 |
көтерілген мәселені анықтайды; |
1 | ||
|
анықтап, |
|
|
өз пікірін білдіреді; |
|
1 |
|
жаңашылдығына |
сыни |
|
мәселенің өзектілігіне түсінік береді; |
1 | |
|
тұрғыдан баға береді |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
шығармадағы |
мәселенің |
2 | |
|
|
|
|
жаңашылдығын анықтайды; |
|
|
|
|
|
|
сыни тұрғыдан баға береді. |
|
2 |
|
Барлығы |
|
|
|
|
7 |
8
«Өлең - сөздің патшасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
жүктеу/скачать 0.62 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
