- Қазақстан Республикасы Ғылым министрлігі
- Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті КеАҚ
- Блум таксономиясы түсінігі
- Блум таксономиясының қадамдары
- Қадамдарына анықтама
- Блум таксономиясына негізделген сұрақтар мен тапсырмалар
- Пайдаланылған әдебиеттер
- Бенджамин Блум – америкалық оқыту әдістемесінің психологі, Блум таксономиясының авторы. Пенсильванияда Ленсфорд қаласында туылған, 1935 жылы Пенсильван университетін бакалавр және магистр деңгейлерімен бітірген, 1942 жылы Чикаго университетінде докторлық деңгейін қорғады. «Блум таксономиясы» атты кітабында өз теориясын дамытқан.
- 1956 жылы Бенджамин Блумның төрағалық етуімен білім беру комитеті әзірлеген Блум таксономиясы сын тұрғысынан ойлауды қарастыруға болатын ойлау дағдыларының кеңінен қолданылатын иерархиялық моделі болып табылады. Блум таксономиясының мақсаты – оқытудың неғұрлым тұтас нысанын құру.
- Бенджамин Блум
- (1913-1999 жж.)
- Таксономия (грекше. táxis — орналасу, құрылыс, тәртіп және nómos — заң).
- Таксономия – олардың иерархиясын (белгілі бір құрылымдағы бірізділігін, реттілігін) құрастыру мақсатында берілген нысандарды нақты бір өлшемдер мен қағидалар бойынша жіктеу.
- Таксономия - барлық оқу мақсаттары мен нәтижелері бірдей маңызға, құндылыққа ие бола алмайтындығына негізделген.
- Білімді игеруге бағытталған 6 қадам
- Бұл категория оқу материалын
Достарыңызбен бөлісу: |
