Качество исследуемых проектов отражает тенденцию индустриализации общественного развития: потребности инфраструктуры туристических услуг, новой киноиндустрии и телевизионного инфотейнмента

1. 
   Визуальные и культурные исследования.–[Электронный ресурс].–Режим доступа: lib.viscult.ehu.lt.
   
2. 
   Зверева В. “Infotainment” на российском телевидении.–[Электронный ресурс]. – Режим доступа: // http: //culturca.narod.ru/INFO.htm.
   
3. 
   Косюк О.М. Розважальна функція електронних засобів масової комунікації: світовий контекст та національні особливості. Автореферат дисертацiї на здобуття наукового ступеня канд. фiл. наук. Львiв, 2006.
   
4. 
   Потятыник Б.В. Медiа: ключi до розумiння. Серiя: Медiакритика. – Львiв: ПАIС, 2004. – 312 с.
   
5. 
   Самутина Н. История страны/история кино. Фонд научных исследований «Прагматика культуры», 2004//Визуальные и культурные исследования.–[Электронный ресурс].–Режим доступа: lib.viscult.ehu.lt.
   

Ключевые слова: демократизация, СМИ, телевидение, радиовещание, информационно-коммуникационные технологии, Интернет.

Key words: democratization, media, TV broadcasting, radio broadcasting, ICT, Internet.

Демократизация как тенденция в области массовой коммуникации в России и в мире в целом на сегодняшний день привлекает большое внимание со стороны как российских, так и западных исследователей массмедиа. Во многом это обусловлено радикальными изменениями в политическом укладе нашей страны: сменой авторитарного режима демократическим, который, согласно работам исследователя С. Хантингтона является единственной альтернативой авторитарным режимам власти (Хантингтон 2003).

Активно проявляющаяся на различных уровнях – международном, нациеобразующем, социально-экономическом, социально-классовом, культурно-ценностном и т. д. (Мельвиль 1999) – демократизация становится неотъемлемым атрибутом современных коммуникаций. Во многом Стремительному нарастанию демократической составляющей в процессах функционирования средств массовой информации объективно способствует стремительное развитие новейших информационно-коммуникационных технологий. По мере прогресса интернета и обеспечения его вседоступности аудитория средств массовой информации приобретает всё более широкую многовариантность выбора контента, то есть расширяет свою потребительскую субъектность. Новейшие информационно-коммуникационные технологии становятся опосредующим фактором для развития другого варианта субъектности – креативной, характеризующейся выраженной активностью аудитории, принимающей участие в коммуникации уже не только в роли в потреблении, но и продуцировании медиапродуктов. По мнению А.П. Короченского, именно такая коммуникация, когда аудитория массмедиа так или иначе, в той или иной степени приобретает характеристики нарастающей субъектности, (Короченский, 2007) позволяет вести речь о полноценной диалогичности в отношениях СМИ с аудиторией. В противном случае, при пассивно-потребительской позиции аудитории, имеет место редукция коммуникационного взаимодействия массмедиа и реципиентов, а «продуцируемая коммуникация подобного рода по существу является односторонним процессом, квазикоммуникацией» (Короченский, 2007).

Согласно исследованиям известной комиссии Шона МакБрайда (ЮНЕСКО, 1980), «демократизация понимается как процесс, посредством которого (а) индивид становится активным партнером, а не объектом коммуникации; (б) увеличивается количество передаваемых сообщений; (в) качественно и количественно увеличивается социальное участие в коммуникации» (Many Voices, One World 2004: 166).

Рассмотрим подробнее два основных уровня реализации демократического потенциала современных средств массовой информации. Первый уровень состоит в реализации гражданского права каждого человека на получение информации. В данном случае СМИ выступают гарантом гласности: то есть делают «достоянием общественности все значимые факты отклонения от закона, норм общественной морали, антисоциальных действиях не только криминальных элементов, но и бизнес-, и властных структур, тех или иных социальных институтов» (Комаровский 2003). Современные технологии позволяют развить данный уровень, предоставляя медиаорганизациям все возможные и доступные на сегодня каналы распространения информации: от традиционных – периодическая печать, радиовещание и телевидение – до новейших – интернет-СМИ, мобильная связь.

Современные технологии позволяют значительно расширить диапазон трансляции информации, актуализируя новые каналы ее распространения. Так, на сегодняшний день интернет-коммуникация по многим показателям формирует у аудитории устойчивые предпочтения. Согласно исследованиям TNS Gallup Media, жители России, имеющие доступ в Интернет, смотрят телевизор на 17–26 % меньше телезрителей, не пользующихся глобальной Сетью (Интернет отбирает аудиторию у телеканалов). Однако это вовсе не означает, что часть зрителей, отказавшихся от традиционного просмотра телепередач, не нашла для себя альтернативного источника новостной и развлекательной информации. Проведенные в 2009–2010 гг. компанией Ruметрика исследования показали прирост суточной аудитории телевизионного сектора Рунета на 45 %. На сегодняшний день суточная посещаемость наиболее активных телевизионных интернет-ресурсов (НТВ, Первый, Россия, ТНТ, СТС, Рен-ТВ, Вести, Спорт, Культура) достигает 150 тысяч уникальных посещений. Согласно подсчетам, более 70 % аудитории Рунета так или иначе пользуются сервисами интернет-телевидения: 23,7 % пользователей запрашивают в интернете новости в видеоформате, 19,2 % – программы телепередач, 15 % – видеоархивы и 14,3 % – онлайн-трансляции телеконтента. Дальнейший рост аудитории планируется в среднем на 33–40 % ежегодно (Телевидение нашло потерянную аудиторию в интернете).

Традиционное радиовещание даже в большей степени, чем телевидение, теряет свою аудиторию. Это связано с простотой создания аудиоконтента и легкостью его размещения в сети Интернет: небольшие по объему файлы, содержащие аудиоинформацию, проще размещать в Сети для дальнейшего их скачивания аудиторией на персональный компьютер.

Во многом активному увеличению аудитории телевизионных и радиовещательных интернет-проектов способствует систематический прирост телевизионных ресурсов в Сети, число которых уже превысило 1200. Точно подсчитать число интернет-радиостанций на сегодняшний день уже практически невозможно из-за стремительного появления новых, чему способствуют интернет-компании, предоставляющие свои услуги по созданию радиовещательных интернет-каналов (напр., RadioStyle, Radio-Tochka, SkyCast, MyRadio и др.).

К увеличению аудитории телевизионных и радиовещательных интернет-проектов также ведет доступность специализированных онлайн-сервисов для просмотра телеканалов и прослушивания радиотрансляций. Так, в числе подобных можно назвать проект TipaTop, позволяющий с помощью небольшого функционального дополнения к браузеру прослушивать любую интернет-радиостанцию в мире и получить доступ к содержанию ряда телевизионных каналов (в их числе – новостные, спортивные, музыкальные, образовательные, религиозные и др.) как в потоковом вещании, так и посредством использования файлового архива.

Еще один альтернативный способ работы с интернет-телевидением и интернет-радиовещанием – специальные программы, которые, по сути, являются каталогами всевозможных телеканалов. Использование таких программ избавляет от необходимости долгого поиска каналов в Интернете. Эта работа уже проделана разработчиками. Пользователю остается только выбрать интересующий канал из списка и начать просмотр. Единственным требованием для успешного просмотра интернет-телевидения является скорость соединения с Интернетом (минимум 256 Кбит/cек). В числе таких программ следует упомянуть Super Internet TV, в базу данных которой занесено порядка 2 000 телеканалов, около 5 000 радиостанций и около 200 веб-камер, работающих в разных уголках планеты; бесплатная программа Online TV Player, в базе данных которой около 850 телеканалов и более чем 1 500 онлайновых радиостанций; ChrisTV Online!, которая предлагает просмотр около 1 750 телевизионных каналов различных стран мира.

Другим примером сервисов, расширяющих аудиторию интернет-СМИ, является функционирование большого числа каталогов средств массовой информации, позволяющих непосредственно с их страниц просматривать видеопотоки интернет-телевидения. В числе подобных каталогов необходимо выделить портал guzey.com, имеющий в своем архиве более 800 онлайн-телеканалов и более 3 300 интернет-радиостанций. Также набирают популярность проекты tvline.biz, on-tv.ru, tv-here.ru, raznoe.tv.

Среди мультимедийных технологий, расширяющих аудиторию современных телевизионных- и радиостанций, необходимо отметить также просмотр видео- и аудиоконтента сайтов названных СМИ посредством мобильного телефона. Данную технологию при ее видимой перспективе расширения аудитории и недорогой стоимости реализации на сегодняшний день поддерживает все большее число СМИ. В числе радиостанций, распространяющих свой контент через мобильные системы – Эхо Москвы, Радио Свобода, Немецкая волна, Русская служба Би-Би-Си, Финам FM, Серебряный дождь, DFM, Кузбасс FM и многие другие. PDA-версию своих трансляций имеют следующие телевизионные проекты: Первый канал, НТВ, Немецкая волна, 5 канал, A-One, Eurosport и др.

Стоит также особо выделить новейшие возможности получения аудио и видеоконтента из сети Интернет непосредственно на экран телевизора, минуя компьютер. Такие возможности предоставляет сверхсовременное устройство для воспроизведения цифрового контента на базе жесткого диска – медиаплеер или мультимедийный плеер. Для успешной синхронизации с локальным или внешним сервером требуется подключение медиаплеера к сети Интернет и настройка IP адресов для каждого отдельного сайта.

Еще одним ставшим уже достаточно популярным каналом распространения мединой информации в сети Интернет стало использование технологии RSS – Really Simple Syndication («действительно простое получение информации»). Данный формат служит для представления данных в Интернете, предназначенных для описания лент новостей, анонсов статей, изменений в блогах, изменения в любой части содержания сайта. Информация из различных источников, представленная в формате RSS, может быть собрана, обработана и представлена пользователю в удобном для него виде специальными программами-агрегаторами, будь то программы встроенные в почтовые интернет-порталы (mail.ru, yandex.ru, google.ru и др.), веб-браузеры (InternetExplorer, Opera, Firefox, Google Chrome и др.) или же программы для автономной установки на персональном компьютере – NewsGator, IntraVNews, FeedReader, Syndirella, Omea Reader, Abilon, Awasu и многие другие. Технология RSS позволяет аудитории получать информацию из Сети селективно, по собственному выбору, экономя время, так как доставляет только определенную тематически подобранную информацию и в определенное пользователем время.

Второй уровень демократизации современных СМИ выражается в предоставлении каждому члену общества возможности вступать в открытый диалог со средствами массовой информации, выражающийся, в частности, в комментировании и критике выступлений СМИ, а также возможности влиять на медиаконтент и становиться его продуцентом. На фоне данных тенденций на второй план уходит такое понятие как обратная связь, выражающаяся в отсроченной ответной реакции на сообщение, прошедшее через СМИ (будь то призыв позвонить в студию или же социально значимый материал в печатных средствах массовой информации). Сегодня, в условиях активного развития цифровых коммуникационных технологий, способы общения с аудиторией, бывшие ранее актуальными, уходят на второй план и становятся необязательными. На смену старым способам взаимодействия приходят новые – интерактивные.

Изменившаяся ситуация позволила использовать преимущества мобильной связи (sms-сообщения), компьютерные технологии (icq и другие коммуникаторы). Медиаконвергенция во многом способствовала расширению данного арсенала средств обратной связи. Размещая сайты в Сети, современные средства массовой информации в полной мере пользуются возможностями общения с аудиторией, предлагая пользователям такие сервисы, как доски объявлений, форумы, гостевые книги, использование электронной почты (для асинхронной, отсроченной связи), а также чаты, электронные пейджеры и другие онлайн-коммуникаторы (для связи в реальном времени). Причем в случае использования средств общения в реальном времени зачастую речь идет уже не о диалогическом, а о полилогическом коммуникационном контакте.

Интерактивность подразумевает под собой также непосредственное участие аудитории в процессе продуцирования информации, более того – влияние на вещательный процесс в реальном времени, что заложено в самой сути термина interact – «двустороннее взаимодействие в реальном времени». По определению Л. М. Земляновой, феномен интерактивности применительно к гуманитарным проблемам развития информационных средств связи, характеризуется не пассивным, а активным отношением реципиента к медиадискурсу [Землянова, 2004]. Активность аудитории СМИ в данном случае проявляется в непосредственном контроле над содержанием, участии в формировании медиаконтента через постановку проблем для освещения и обсуждения и даже авторстве, что чаще встречается в электронных изданиях газет, альманахов, журналов, лент новостей. Однако этот аспект принципа интерактивности реализуется сегодня и в интернет-радиовещании и интернет-телевидении.

С недавних пор пользователям Сети стала доступна такая услуга как подкастинг, дающая возможность становиться не просто пассивными потребителями медиаинформации, но и непосредственными авторами радио- и телепередач, компиляторами медиаконтента. На сегодняшний день большинство крупных западных и российских СМИ, имеющих свои представительства в Интернете, выпускают в виде подкастов часть своих программ или производят уникальные, подготовленные специально для Сети новостные блоки, тематические передачи и интервью в аудио- или видеоформате. Среди таких СМИ большое число радиостанций, для которых производство подкастов не требует никаких затрат, так как весь основной информационный продукт данных СМИ продуцируется в аудиоформате (Deutsche Welle, Radio France Internationale, Сити-FM, Эхо Москвы, Сейм, Радио Мария, Пилот FM, русскоязычная служба BBC, Свобода, Студия 1 и многие др.) и большое число известных медиакомпаний (ABC, CNN, CBS, NBC, NPR, MTV, Discovery Channel, New York Times, Wall Street Journal, Philadelphia Daily News, Seattle Post-Intelligencer, Denver Post, Washington Post, Forbes, NewsWeek, MSNBC и др.). Однако среди существующих на сегодняшний день подкастов превалирующее большинство производится не  специалистами и профессиональными журналистами, а обычными людьми.

В этом варианте коммуникации идея демократизации медиадискурса реализуется в полной степени, так как порталы подкастинга дают своим пользователям возможность размещения их собственных файлов для общего пользования. Это делает подкастинг действительно уникальным коммуникационным и маркетинговым средством: он позволяет индивидуальным пользователям или целым компаниям публиковать именно тот звуковой материал, который интересует слушателей и заставляет их подписываться на услугу. Причина популярности подкастинга состоит (1) в возможности выбора аудиторией именно того информационного продукта, который ее интересует, чего не предоставляет на сегодняшний день пока ни одно средство массовой информации; (2) в возможности прослушивания или просмотра своего личного канала в любое удобное для конкретного индивида время; (3) в возможности творческой самореализации, выступления пользователей в роли авторов собственных программ.

Конвергенция современных СМИ во многом позволяет консолидировать разрозненную аудиторию конкретного средства массовой информации. Интернет-СМИ, вобравшие в себя черты традиционных средств массовой информации и имеющие в своем арсенале новейшие информационные технологии, обладают способностью развивать медиакоммуникацию до степени полной интерактивности, то есть до сочетания синхронной и асинхронной обратной связи, с одной стороны, и возможности обмена информацией между пользователями, то есть, истинной двусторонности, – с другой. Все это происходит в одной и той же медийной среде, в рамках одного сетевого ресурса, что, облегчает пользователю овладение всеми представленными возможностями.

В рамках традиционной медиакоммуникации имеют место отношения «аудитория–журналист» и «журналист–аудитория». Благодаря новым информационно-коммуникационным технологиям становятся возможными новые связи, несвойственные СМИ ранее – коммуникация типа «аудитория–аудитория». Этот тип коммуникации является весьма полезным для современных СМИ, так как интернет-аудитория имеет среди своих существенных признаков такие, как неограниченный размер, неорганизованный и стихийных характер. Неопределенность границ обусловила разнообразие социального состава аудитории. Внутриаудиторная коммуникация помогает консолидировать аудиторию СМИ с учётом вкусов и пристрастий ее отдельных представителей.

Интернет-технологии делают коммуникацию трансграничной. Общение перестает быть привязанным к местоположению общающихся. На этой основе интернет-СМИ может выполнять социально-креативную функцию, то есть формировать новые общности с единой информационной базой и общим ценностно-нормативным фундаментом. Общая направленность развития средств распространения информации состоит в утверждении гетерархического (горизонтального, равноправного) порядка на месте иерархического (вертикального, с доминированием одного из субъектов общения). Происходит переход от односторонней к двусторонней модели коммуникации. Это крайне важно на фоне активных демократических процессов, происходящих в современной медиасреде, а также на фоне общей конкуренции различных СМИ за медийную аудиторию.

В заключение стоит отметить, что, несмотря на общую заинтересованность со стороны исследователей массмедиа в отношении исследования демократического потенциала современных СМИ, он остается пока недостаточно изученным и требует дальнейшего обоснования. Демократизация современных массовых коммуникаций может нести в себе, наряду с созидательной составляющей. также и деструктивные начала. Подобные тенденции могут иметь место как в том случае активности со стороны аудитории СМИ, в которую включаются различные маргинально-экстремистские силы, так и со стороны медийных организаций, которые могут использовать потенциал доверия к гражданской журналистике с целью манипулятивного воздействия на аудиторию.
Литература

1. McBride, S. et al. Many Voices, One World. Report by the International Commission for the Study of Communication Problems. Paris: UNESCO; London: Rowman & Littlefield Publishers, Inc, USA, 2004.

2. Землянова, Л.М. Зарубежная коммуникативистика и средства информации: англо-русский толковый словарь концепций и терминов – М. : Изд-во Моск. ун-та, 2004.

3. Интернет отбирает аудиторию у телеканалов [Электронный ресурс] // Новости гуманитарных технологий – Электрон. дан. – М. Режим доступа : http: // gtmarket. Ru /news/media-advertising-marketing/2008/05/26/1687, свободный.

4. Комаровский, В.С. Государственная служба и средства массовой информации (Курс лекций). – Воронеж. Издательство Воронежского Государственного Университета, 2003.

5. Короченский, А.П. Демократизация медиадискурса: благо или угроза? // Журналистика в мире политики. Гуманистическое измерение. Философское общество – СПб, 2007.

6. Мельвиль, А.Ю. Демократические транзиты. Теоретико-методологические и прикладные аспекты. – М.: МОНФ; Издат. центр научн. и уч. программ, 1999.

7. Телевидение нашло потерянную аудиторию в интернете [Электронный ресурс] // Руметрика – Электрон. дан. – М. Режим доступа : http: // rumetrika. rambler. Ru review/0/4250?article=4250, свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус

8. Хантингтон, С. Столкновение цивилизаций. – М.: АСТ, 2003.
ЖУРНАЛИСТСКИЙ БЛОГГИНГ КАК НОВАЯ ФОРМА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ: ОПЫТ

СРАВНЕНИЯ С «ТРАДИЦИОННОЙ» ЖУРНАЛИСТИКОЙ
Попов Антон Александрович,

Кожемякин Евгений Александрович

Национальный исследовательский

университет «БелГУ»
В статье предпринимается попытка сопоставления «традиционной» журналистики и её новых форм, в частности, блогожурналистики. Авторы показывают, что по функциональным, субъектным, информационно-коммуникативным и текстовым параметрам блог-коммуникация профессиональных журналистов вполне может быть расценена как специфичная разновидность журналистской деятельности. Существенным отличием «новых» журналистских медиа является недискретный характер их дискурсивной практики.

Ключевые слова: блогожурналистика, «новые медиа», медиадискурс, дискурсивная практика журналистов.

Key words: blogojournalism, “new media”, mediadiscourse, discursive practice of journalists.

Для подробного изучения понятия блогожурналистики следует рассмотреть непосредственный процесс конвергенции «традиционной» журналистики и блоггинга.

В теории отечественной журналистики можно обнаружить несколько точек зрения относительно определения и функций «традиционной» журналистики, однако выделим определение Корконосенко Е.Г., который отмечает, что «журналистика – это общественная деятельность по сбору, обработке и периодическому распространению актуальной социальной информации» (Корконосенко, 2004). В соответствии с этим определением, журналистский блог, безусловно, выполняет эту главную журналистскую функцию.

Деятельность масс-медиа предполагает отчетливое осознание всех возможностей журналистики как социального объекта, как сферы деятельности и как сферы творчества. Поэтому необходимо подробно рассмотреть функции журналистики. Функциями (от лат. functio – обязанность, назначение, роль) в журналистике принято называть совокупность ее обязанностей и выполняемых задач. Рассмотрим систему функций «традиционной» журналистики, выделенную Е.П. Прохоровым, и сопоставим их с функциональностью «новых медиа»:

1. 
   Коммуникативная функция. Функция общения, налаживания контакта, которую Е.П Прохоров называет исходной функцией журналистики. Блоги по своей природе содержат в себе возможность коммуникации, которая происходит технически благодаря возможности комментирования записей дневника. Идет взаимодействие не только с автором, но и с другими читателями – потребителями информации. Любой блог предполагает полемику читателя с автором на равных. Таким образом, коллективное обсуждение в журналистском блоге приводит к более тщательному всестороннему анализу поставленной журналистом проблемы.
   
2. 
   Непосредственно-организаторская функция, подразумевает собой проведение журналистских мероприятий с привлечением массовой аудитории. Она нужна для выдвижения суждений и оценок относительно характера и уровня выполнения обязанностей социальных институтов. При помощи блога блогожурналисты проводят независимые опросы, сборы подписей, акции, флэшмобы. При этом собрать массовую аудиторию для мероприятия в блогосфере можно за более короткий промежуток времени, нежели по каналам «старых» медиа.
   
3. 
   Идеологическая (социально-ориентирующая) функция связана со стремлением оказать глубокое влияние на мировоззренческие основы и ценностные ориентации аудитории, на самосознание людей, их идеалы и стремления. Блог служит для журналиста доступной и безопасной площадкой для выражения собственного компетентного мнения, которое по причине редакционной политики не попадает в публикацию или эфир. Блог социально-ориентированного журналиста транслирует наиболее важную для общества информацию.
   
4. 
   Культурно-образовательная функция. Будучи одним из институтов культуры общества, масс-медиа участвуют в пропаганде и распространении в жизни общества высоких культурных ценностей, воспитывать людей на образцах общемировой культуры, тем самым, способствуя всестороннему развитию человека. В данном случае «новые медиа» полностью выполняют культурно-образовательную функцию, во многом благодаря зарождению явления Web 2.0, характеризующимся социализацией Интернет-пользователей, «воспроизводством» социальных связей и отношений в интернет-среде в виде «социальных сетей». «Новые медиа» выстраиваются сегодня не столько на платформе «игровых принципов», сколько на базе привычных социальных принципов, определяющих человеческие отношения в среде «офф-лайн».
   
5. 
   Рекламно-справочная функция. Масс-медиа информируют, консультируют потребителя по тем или иным вопросам с целью сбыта товара. В данном случае блог является эффективной рекламной площадкой, как в виде рекламных статей, так и в виде баннерной (контекстной) рекламы.
   
6. 
   Рекреативная функция журналистики заключается в создании условий для отдыха, интересного проведения досуга, приятного заполнения свободного времени потребителя. Также функция способствует развитию интеллекта и мыслительной деятельности. В журналистских блогах очень часто встречается такое содержание и такая форма подачи информации, которые вызывали бы у читателя своего рода удовольствие от работы с текстом. «Традиционная» журналистика ориентирована на достижение стандартов объективности, просвещения, оперативного монологичного оповещения, в то время как блог-журналистика предполагает также следование нормам коммуникативного взаимодействия и принципу «удовольствия от текста» (Кожемякин, Попов, 2010).
   

Однако информационную функцию выполняют и дневники «гражданских журналистов» или не имеющих отношения к журналистике граждан, которые, в отличие от блогов профессиональных журналистов, зачастую могут не соблюдать основные профессиональные журналистские принципы достоверности, социальной ответственности, уважения общественных интересов и ценностей, лояльности, независимости и т.д.

Еще одним качественным отличием «гражданских» и журналистских блогов является также и то, что в гражданских дневниках может иметь место языковое несоответствие нормам масс-медиа (стили, жанры, лексика), что в известной степени является даже своеобразным признаком «приближенности к читателю», а также, на наш взгляд, атрибутом принадлежности к неофициальной, «альтернативной» коммуникационной системе, демонстрирующим иронию и скепсис по отношению к «официальным» масс-медиа.

Итак, уточним, что блогожурналистику в Интернете представляют дневники профессиональных журналистов (блогожурналисты) и официальных СМИ (зачастую называемые «конвергентными»).

Участие «традиционных» СМИ в блогосфере главным образом обусловлено обязательством представлять «профессиональные» медиа в публичной интернет-дискуссии. Помимо этого, Интернет-дневники позволяют повысить уровень доверия аудитории к СМИ за счет того, что вовлекают читателя не только в обсуждение материала, но и в совместный с автором процесс уточнения информации, дополнения ее неизвестными или неверно трактуемыми журналистом фактами, коррекции авторской оценки.

Что касается профессиональных журналистов, они находят в блогосфере площадку для опубликования текстов, не попавших в прессу, неотредактированных материалов, а также для апробации основных идей планируемого материала. В этом смысле блоги для профессиональных журналистов предоставляют возможность как более открытого обсуждения ключевых идей их материалов, так и проблемного исследовательского поиска.

Сравним «старые» и «новые» медиа по двум аспектам: информационно-коммуникативному и текстовому.

На информационно-коммуникативном уровне блогожурналист имеет возможность представлять объективную информацию без оглядки на политику редакции и формат СМИ, выражать собственное мнение, корректировать или разъяснять его в ходе дискуссии с читателем, уточнять информацию у читателей (что указывает на приоритет субъект-субъектных отношений с аудиторией в отличие от преимущественно субъект-объектных отношений в контексте «традиционных» медиа), непосредственно ориентироваться на запросы и потребности читателей, корректировать возможные и актуальные интерпретации его материала.

На текстовом уровне блогожурналист работает с теми же жанрами журналистского текста, что и традиционный журналист – заметки, репортажи, статьи, обзоры, рецензии и т.д. Однако, на наш взгляд, блог-тексты отличаются от традиционных журналистских не столько жанровыми признаками, сколько открытостью, гипер- и интертекстуальностью, смысловой мобильностью (возможностью реинтерпретации его основного содержания), нелинейностью.

Блогожурналист не только «вещает», транслирует информацию аудитории, но и увлекает последнюю, «заигрывает» с читателем. В этом проявляется более ярко выраженный прагматический характер журналистской блог-коммуникации в её сравнении с «традиционными» СМИ. В результате создаются незавершенные тексты, которые могут дополняться читателем и самим автором.

Все это позволяет нам прийти к следующим выводам. В «традиционных» медиа действует дискретная дискурсивная практика, в рамках которой каждый журналистский материал представляет собой завершенное смысловое образование. «Традиционная» журналистская коммуникация выстраивается относительно авторского текста и движется от одного медиатекста к другому, совершая своего рода поступательное, дискретное движение от одной законченной смысловой системы к другой. Каждый «традиционный» журналистский текст является в большей степени «смысловой данностью», таким фрагментом дискурса о факте, который сам по себе становится фактом. В то же время в блогожурналистике доминирует недискретная, непрерывная дискурсивная практика, в которой смысловые границы между текстами отсутствуют, а пространство между медиатекстами заполняется или может быть заполнено комментариями, офф-лайн коммуникацией с читателями, дискуссией, коррекцией и даже ре-постингом или вовсе «отменой» (снятием из публичной демонстрации) инициирующего материала. При этом такая непрерывность текстов основана преимущественно на интерактивности и обратной связи. В итоге, фактуальное знание в блогожурналистике формируется, в отличие от «традиционной», не за счет создания завершенных текстов и монологичного «вещания» журналиста как авторитетного информационного источника и комментатора, а за счет диалога с читателем, полемики и совместного конструирования базовых фактуальных единиц материала.

Таким образом, «традиционные» журналистские принципы и функции в сочетании с новыми техническими, коммуникативными и социальными возможностями блоггинга послужили причиной эволюции «журналиста информирующего» в «журналиста коммуницирующего».

1. 
   Корконосенко С.Г. Основы журналистики: Учебник для вузов / С.Г. Корконосенко. – М.: Аспект Пресс, 2004.
   
2. 
   Короченский А.П. Демократизация медиадискурса: проблемы и перспективы [Электронный ресурс] / А.П. Короченский. – Режим доступа: http: // www. ecsocman. edu. Ru /db/msg/291886.html
   
3. 
   Рублев С. Гражданская журналистика на службе интересов общества [Электронный ресурс] / С. Рублев. // Издание «Lenta.Ru». – Электрон. журн. – 2005. – 17 мая. – Режим доступа: http://lenta.ru/articles/2005/05/17/blogs/, свободный.
   
4. 
   Перевалов В.В. Деятельность журналиста в пространстве художественной культуры. Учебное пособие / В.В. Перевалов. – М.: ГИ, 2005.
   
5. 
   Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. 7-е изд., испр. и доп.: Учебник / Е.П. Прохоров.– М.: Аспект Пресс, 2007.
   
6. 
   Попов А.А., Кожемякин Е.А. Дискурс блогосферы: удовольствие от текста / А.А. Попов, Е.А.Кожемякин // Медиа, демократия, рынок в современном обществе. М-лы IV Межвузовской конференции, 24–25 мая 2010 года. – СПб., 2010.