|
Вступ
|
5
|
I
|
Розділ «Суїцид»
|
|
|
1.1 Метологічні аспекти
|
|
|
Полякова О.М., Чирва Н.С., викладачі Сумського державного педагогічного університету
Профілактика суїцидальної поведінки серед дітей та учнівської молоді
|
6-20
|
|
Суїцидальна поведінка (з досвіду роботи психологічних служб держав СНД)
|
21-49
|
| Витяг з Робочої книги практичного психолога
Методика визначення рівня нервово-психічної витримки, ризику, дезадаптації в стресі («Прогноз»)
|
49-51
|
| 1.2. З досвіду роботи |
|
|
Косенчук О.Г., методист КЗ «Інноваційно-методичний центр»
Психологічна профілактика суїцидальних тенденцій в учнівської молоді
(матеріали до круглого столу за участі практичних психологів, соціальних педагогів загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів) |
52-62
|
|
Кучеренко О.М., заступник директора з виховної роботи КЗШ№32 Жовтневого району
В пошуках нових форм роботи з батьками (матеріали педагогічної ради)
|
62-75
|
|
Сіляхіна.В., практичний психолог КЗСШ № 4 Дзержинського району
Система роботи з профилактики суїциду
|
75-91
|
|
1.3. Практичні наробки
|
|
|
Пруняк О.А., психолог ЦДЮТ «Гармонія» Довгинцівського району
«Попередження суїцидальної поведінки молоді в сучасній школі» (план-конспект виховного заходу)
|
91-94
|
|
Лайчук Л.П., національний педагог-тренер, вчитель КЗШІ №1 Дзержинського району
Тренінгове заняття для учнів 8-9 класів «Профілактика суїцидів»
|
94-99
|
II
|
Розділ «Система профілактики ВІЛ-інфекції/СНІДу та форми роботи з ВІЛ-інфікованими»
|
|
|
2.1. Методологія питання
|
|
|
Колектив викладачів кафедри філософії і соціології освіти Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
Робота педагога-організатора щодо пропаганди здорового способу життя
особистості та профілактики наркоманії та захворювань на ВІЛ\СНІД
|
100-109
|
|
2.2. З досвіду роботи
|
|
|
Методичні рекомендації щодо організації та проведення санітарно-освітньої роботи з питань профілактики ВІЛ-інфекції/СНІДу
|
109-113
|
|
Урок-здоров’я «Прелюд до сумкого роздуму…»
|
114-116
|
|
Батішова О.В., педагог-тренер
Заняття для старшокласників «Шкідливі звички – шлях у безодню»
|
116-120
|
|
Ігрова програма для учнів 8 класів «Що? Як? Чи можеш?»
|
120-122
|
|
Бригінець Т.В., керівник тренінгового центру «Пізнай себе» ПДЮТ Центрально-Міського району
Тренінг «Здоров’я дівчини»
|
122-135
|
III
|
Розділ «Алкоголізм, тютюнопаління, наркозалежність»
|
|
|
3.1. З питань основ профілактики негативних звичок
|
|
|
Орієнтована тематика бесід для учнів з питань профілактики пияцтва, алкоголізму та наркоманїї
|
136-137
|
|
3.2. Практичні наробки
|
|
|
Учнівські проекти
-
Проект «Молодь каже наркотикам «Ні!»
|
137-141
|
|
Андрощук Н.О., педагог-тренер
Диспут «Шкідливі звички чи життя у своє задоволення»
|
141-143
|
|
Соколенко О.А., педагог-тренер з превентивних програм КГ №127
Тренінг «Не треба змінювати весь світ, змінимо себе!»
|
143-151
|
|
Постоян О.Г., тренер програми «Сприяння просвітницькій роботі «рівний-рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя», вчитель КЗШ №110
Класний час-тренінг для учнів 5-7 класів
№1. Тема: Вплив алкоголю, наркотиків на нервову систему і поведінку людини
№2. Тема : Правда про тютюн
|
151-155
|
|
Орієнтовний план проведення тренінгу для підлітків «Наркотики і суспільство»
|
155-161
|
|
Тренінг «Профілатика наркоманії у дітей та підлітків»
|
161-164
|
|
Бригінець Т.В., керівник тренінгового центру «Пізнай себе» ПДЮТ Центрально-Міського району
Тренінг «Ми скажемо курінню - «Ні!»
|
165-173
|
|
Бокайчук Н.В., педагог-тренер, вчитель хімії КЗШ №102 Інгулецького району Розробка заняття з елементами тренінгу «Моделювання ситуації відмови від цигарок та наркотиків»
|
174-175
|
|
Розробка урока «Негативні звички. Наркоманія»
|
175-177
|
|
Розробка заняття «Негативний вплив алкоголю на організм людини»
|
177-179
|
|
Пероган В.А, методист з профілактичної роботи, Ільницька В.В, практичний психолог ЦДЮТ «Сонях» Саксганського району
Тренінг «профілактика наркоманії у дітей та підлітків»
|
179-183
|
|
Ільницька В.В, практичний психолог ЦДЮТ «Сонях» Саксганського району
Соціологічна анкета «Молодь і наркотики»
|
183-184
|
| Чорна Г.А. ,педагог-тренер, заступник директора з виховної роботи КШ №43 Саксаганського району
Сценарій агітбригади «Ні наркотикам!»
|
184-186
|
|
Додаткові вправи з теми «Наркотики»
|
187-190
|
IV
|
Розділ «Енциклопедія інтерактивних форм роботи»
|
|
|
Бригінець Т.В., керівник тренінгового центру «Пізнай себе» ПДЮТ Центрально-Міського району
Впровадження тренінгових систем у виховній роботі школи» (Методичні рекомендації для класних керівників)
|
191-199
|
|
Даровик С.В., педагог-тренер, педагог-організатор КЗШ №115 Інгулецького району
Тренінг «Психологічне здоров’я вчителя як головна запорука збереження психологічного здоров’я учнів»
|
199-202
|
|
Бурлаченко О.А., класний керівник КЗШ №48 Тернівського району
Батьківські збори «Родина – фортиця дитини»
|
202-204
|
|
Плескановська А.В., педагог-тренер КЗШ №61 Тернівського району
Виховна година «Я вчуся спілкуватися»»
|
205-207
|
|
Методичні рекомендації «Як організувати та провести тренінг з питань профілактики та пропаганди здорового способу життя»
|
207-222
|
правління освіти і науки виконкому Криворізької міської ради
