іздеу: тудыру
Сырттай-қысқартылған оқытудың орта білім базасы үшін- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Дене мәдениеті және спорттың теориясы мен әдістемесі»
Өнеркәсіпті дамытудың негізгі көрсеткіштері
- Абай қ., 2011 жыл мазмұны жалпы мәлімет
Механикалық ажыратудың келесі түрлері бар
- ПӘнінің ОҚУ Әдістемелік кешені
Оқытудың дербес зейінін әрі қарай жалғастыру
- Фармацевтика академиясы
Инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын жалпы білім беру ұйымдарында оқытудың ерекшеліктері
- ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
-сыныптағы “Еңбекке баулу” пәнін оқытуда оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытудың әдіс-тәсілдері
- Мазмұны Кіріспе 3-5
Аумақтарды әлеуметтік-экономикалық дамытуды мемлекеттік реттеу қолданыстағы саясатына талдау
- БАҒдарламасы үржар ауылы, 2012 жыл
- дамыту: атмосфералық ауа гигенасы пәнін оқытудың дағдыларын дамыту 5. Оқыту әдісі
- Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік Фармацевтика академиясы Техникалық және кәсіби білім беру факультеті «Гигиена-1, дене шынықтыру және валеология»
Қазақстанның ежелгі және ортағасырлық тарихын оқытудың ерекшеліктері
- «Тарихты оқыту әдістемесі» пәнінен оқу-әдістемелік кешені
Микроэкономикалық көрсеткiштермен өзара байланысты “Маңғыстаумұнайгаз” АҚ инвестиция тартуды басқару
- Кіріспе қазақстан республикасында шетелдік инвестицияны пайдаланудың Қажеттілігі
Салауаттану пәнін оқытудың ғылыми аспектілері
- Дипломдық ЖҰмыс тақырыбы: ОҚушыларды салауатты өмір салтына халық педагогикасы арқылы қалыптастыру
Ел айдау саясаты қалай туды?
- АзаттықтыҢ өшпес рухы Нұрғожай батырдың Естеліктері ЖӘне оспан батыр
Лексиканы оқытудың төрт кезеңі
- 5 в 020500 «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығына арналған
ІІ ТАРАУ. Еңбекке баулу сабағында кіші мектеп оқушыларының шығармашылығы мен еңбек біліктерін дамытудың жолдары
- Қазақстан республикасы білім және ғылым
Жоғары оқу орындары студенттерін кәсіби тәрбиелеудің мақсаты ретіндегі маманның субъектілік қалыптасуы мен өзін-өзі дамытудың моделі
- Кіріспе і-тарау. Жоғары оқу орындарында болашақ маманды дайындаудың педагогикалық-психологиялық негіздері
 | 3 нұсқа Пән саласына сәйкестік қабілеті Баланың қызығушылығын тудыру, материалды анық және түсінікті жеткізе білу қабілеті –бұл 17.95 Kb.  1 | оқу |
| К едейлікті азайту «Ақпараттық Қазақстан 2020» бағдарламасының негізгі мақсаты ақпараттық қоғамға Қазақстанның ауысуын қамтамасыз ететін шарттарды тудыру Бағдарламасы 17.04 Kb. 1 | оқу |
 | Әбдіхан Айдана Оразхан Бағдат ҚТӘ-41 Лира Қоныс «Махаббат туралы роман» Психологиялық ахуал тудыру «Қос шеңбердегі асыл сөздер» әдісі арқылы жүргізіледі. (2мин) 60.5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың жоспары Тақырыбы: Ұбт-ны «Өте жақсыға!» Мақсаты: мектеп бітірушілердің байсалды психикалық-эмоциялық хал-ахуалға қол жеткізуін қамтамасыз ететін тиімді шарттарды тудыру Сабақ 134.98 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Білімділік: Тұрақты ток заңдарын білу, білімдерін тұрмыста, күнделікті қажеттіліке қолдана алу Дамытушылық: Пәнге деген қызығушылығын тудыру, ой өрісін дамыту, өз бетімен ізденуге, қортынды жасауға машықтандыру Сабақ 22.01 Kb. 1 | оқу |
| Фаил Шәфигуллинның «Акмөгез» хикәясенә анализ ясау Максат. Матур әдәби әсәрләрне өйрәнүгә ихтыяҗ тудыру; укучыларның фикерләү сәләтен һәм телдән сөйләм күнекмәләрен үстерү; үз фикерләрен дәлилләп исбатларга өйрәтү 61 Kb. 1 | оқу |
| Сабақты өткізуге әдістемелік ұсыныстар. Тақырыбы: «Санды теңсіздіктер және олардың қасиеттері» Сабақтың мақсаты Оқушылармен амандасып, сыныпта психологиялық ахуал тудыру үшін оқушыларға смайликтер таратып, көңіл-күйлерін анықтау Сабақ 25.97 Kb. 4 | оқу |
| Семинар сабақтың тақырыбы : «Етістіктің категориялары» Ы. Маманов. С. Исаев етіс тұлғалары белгілі дәрежеде салт я сабақты етістік тудыру қызметін атқарса да, олардың грамматикалық тұлғалар жүйесі, категориялық көрсеткіші бола алмайды деп тұжырымдайды Семинар 61.4 Kb. 11 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Презентацияларға арналған ақпарат Оқу мақсаты Сыныпта жақсы атмосфералық ахуал тудыру мақсатында «Сиқырлы гүл» әдісін пайдалана отырып, қолымдағы гүлімді сабақтың сәтті өтуіне тілегімді айтып Сабақ 84.4 Kb. 3 | оқу |
| 8. 1 Электрондық карталар және атластар Визуализация Визуализация (сызбалық жаңғырту, бейнелеу) – суреттерді тудыру, соның ішінде картографиялық көріністерді және бейнелеу құралдарында басқа сызбаларды 34.5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі зертханалық-практикалық сабақ Сабақтың типі жаңа сабақ Топпен амандасу. Топ оқушыларын түгендеу, назарларын сабаққа аудару: Жағымды психологиялық ахуал тудыру «Жағымды тілектер алқасы» (тренинг) Сабақ 159.31 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың түрі: тәрбие сағаты. Типі: өнеге сабақ. Сабақтың әдіс тәсілі : сыни тұрғыдан ойлау, сұрақ жауап, ой бөлісу Тәрбие сағатының мақсаты: оқушыларды кішіпейілдікке, үлкендерді сыйлауға, адам бойындағы ұнамды қасиеттерді сіңіріп, ұнамсыз қылықтардан жирену сезімін тудыру арқылы әдеп әліппесін бойларына дарыту Сабақ 15.85 Kb. 1 | оқу |
| Тезис «Абай жолы» роман эпопеясындағы кірме сөздер Кірме сөздер (заиствование) деп әрбір тілдің өзіндік сөз тудыру тәсілімен емес, басқа тілдердің ықпалымен жасалған сөздерді айтамыз. Яғни, сөздердің дыбыстық түр тұрпаты мен мағынасы екеуі де өзге тілге қатысты кірме сөздер делінеді.[1,97] 18.56 Kb. 1 | оқу |
| 1. Зат есімнен жасалған етістік жұрнақтары Зат есім жұрнақтары түрік тілінде зат есімнен етістік тудыру үшін қолданылатын жұрнақтар. Бұл жұрнақтар зат есімнің соңына жалғана отырып, оларға етістік мағынасын береді Түрік тілінде «-laş/-leş», «-dir/-tir», «-dur/-tür», «-ma/-me» және «-la/-le» сияқты жұрнақтар кездеседі 31.59 Kb. 1 | оқу |
1