Запланированные
этапы урока
|
Действие
педагога
|
Действие
ученика
|
ФО
|
Ресур
сы
|
Начало урока 1-7 мин
|
Приветствие. Проверка посещаемости.
І. Вызвать интерес к уроку: игра «Дракон».
Чтобы учащиеся настроились на урок, они становятся в ряд, держа друг друга за талию. Первый ученик – «Голова дракона», последний ученик – «Хвост». Голова должна поймать хвост. Участие в этой игре создает позитивный психологический настрой в классе. Учащихся призывают принять активное участие на уроке
с хорошим настроением.
|
(К) Разминка.
Метод «Мозговой штурм».
|
Учитель задает вопросы учащимся, чтобы совместить предыдущий урок с новым уроком. Ученики отвечают коллективно.
Если ответ на вопрос неправильный, учитель поможет найти правильный ответ.
|
Опишите звуки, которые вы воспринимаете вокруг себя?
Приведите примеры.
|
Учитель оценивает активных учеников с помощью метода
«Аплодисменты».
|
Учеб ник ПК
|
|
Цель: размышляет в соответствии со своими знаниями в письменной или устной форме о какой-либо информации (информация, проблема, вопрос).
Эффективность: развивается мышление ученика посредством ответа на поставленные вопросы, изучения проблемы, выражения своих мыслей. Они должны свободно высказывать свое мнение, не подвергаться критике, можно как записать на бумаге, так и выражать в устной дискуссии.
После того, как ученики ответят на вопросы и проведут групповое обсуждение, учитель вводит тему урока, знакомит с целью и критериями оценки с интерактивной доски.
|
Середина урока 8-30 мин
|
ІІ. Раскрытие смысла (актуализация знаний). (К) Работа с учебником. Метод «Выборка».
Ознакомиться с основными терминами и понятиями, приведенными в учебнике. Обсуждается прочитанный текст в группе. Учащиеся задают друг другу вопросы и
учителю, дополняют свои знания новой информацией.
|
Учеб ник ПК
|
(ПУ. И)
Практическая работа.
|
Скопируйте и сохраните естественные и искусственные звуковые эффекты из сети Интернет на свой компьютер в папку «Звуковые эффекты».
Запустите программу Проигрыватель Windows Media на своем компьютере.
Выполните команду Файл – Открыть и откройте папку, в которой сохранены звуковые файлы.
Откройте с помощью мыши звуковой файл, который вы хотите прослушать, например, «Соловьиная трель.mp3».
С помощью программы Проигрыватель Windows Media прослушайте звуковые эффекты, хранящиеся в
папке.
|
Учеб ник ПК
|
(Г) Метод
«Подумай, обсуди, поделись».
|
(Г) Работа в группе.
Что вы знаете по темам «Какое влияние оказывает шумна человека?»,
«Как можно уменьшить шум в школе?».
Поделитесь
мнениями.
|
Дескрипторы: рассказывает о негативном влиянии шума на людей.
Делится своими идеями и предложениями о том, как уменьшить шум в школе.
|
Учащиеся оценивают друг друга, используя метод
|
