іздеу: Занятия
Ход заняткаў- Сакрамэнт як дзейсны знак
план практических занятий по вирусологии
- Структура и содержание рабочей учебной программы дисциплины I. Цели и задачи изучения дисциплины
практическое занятие № 1 поэма дж. г. байрона
- Методические рекомендации по курсу «История зарубежной литературы XIX века», составленные в соответствии с учебной программой и с учетом специфики заочного обучения
занятие 4
- Методические указания для студентов заочного отделения по дисциплине «история фармации»
ЗАНЯТИЕ 4. Люминесцентная микроскопия. Метод флуорохромирования
- Учебно методические материалы по подготовке к лабораторным и семинарским занятиям по курсу вирусологии
Работа над произношением осуществляется также в процессе самоподготовки учащихся и проведении различных видов внеклассных занятий. Содержание речевого материала при этом определяется
- Учебно-методическое пособие Минск 2008 ббк 74. 3р Ф 369
План семинарского занятия
- Рабочая учебная программа дисциплины История политических и правовых учений для студентов специальности бакалавриата
Тема №3. Кровь Занятие №5
- Методическая разработка к практическому занятию для студентов 1 курса специальности лечебное дело по учебной дисциплине гистология
темы для семинарских занятий
- Конспект лекционного материала по дисциплине для направления подготовки 030900. 62(Ф) «Юриспруденция» Мурманск 2012
Профилактика спортивного травматизма и оказание первой доврачебной помощи при занятиях физической культурой и спортом
- Учебно-методический комплекс дисциплины «физическая культура»
Темы докладов на семинарских занятиях (по выбору студента)
- Программа составлена на основе
Практические (семинарские) занятия - не предусмотрены
- Рабочая программа по дисциплине «Ботаника»
 | Конспект открытого занятия в кружке «Юнги» (211 учебная группа) педагога дополнительного образования Ананских Е. П. Дата "28" марта 2014 года Номер занятия 66 Цель занятия: Познакомить обучающихся с историей плаваний голландского путешественника В. Баренца и происхождением названия Баренцево море Конспект 27.4 Kb.  1 | оқу |
| Лекции 20 Практические занятия 52 Индивидуальные занятия с преподавателем Лекции 131 Kb. 1 | оқу |
| Конспект интегрированного занятия. Разработчик занятия: Турбал С. Н. Тема занятия: «Апельсин и мандарин» (аппликация) Оборудование: Трафарет круга (большой и маленький ), квадраты оранжевого и синего цветов, альбомные листы по числу детей, настоящие апельсин и мандарин, мягкие игрушки животных, разные предметы разных цветов, клей, салфетки,клеенки Конспект 33.7 Kb. 1 | оқу |
| Методические указания для студентов Учебно-методическое сопровождение практического занятия Разработка практического занятия по дисциплине «Генетика с основами медицинской генетики» Методические указания 1.81 Mb. 3 | оқу |
| Тема занятия 22: Диагностика патологии белого ростка системы крови Цель занятия: Знакомство с видами новообразований кроветворной системы, агранулоцитозами, их характерные особенности 80.58 Kb. 1 | оқу |
| План-конспект занятия Тема занятия: «Велосипед мой друг!» Цель: расширение знаний обучающихся о велосипеде; изучение дорожных знаков для велосипедистов; привитие навыков безопасного поведения на улице План-конспект 190.29 Kb. 1 | оқу |
| Лекции Практические занятия Тем дискуссии (круглый стол, производ сит.) Выездные занятия Принципы организации пренатальной диагностики (ПД) во 2-ом триместре. Ультразвуковая диагностика (узд): методы, эффективность, перспективы развития Лекции 91 Kb. 1 | оқу |
| Занятие №17 Тема занятия: Расчеты по термохимическим уравнениям Тип занятия: урок изучения нового материала «термохимические реакции», «тепловой эффект химической реакции», «экзотермические и эндотермические процессы» Занятие 97.28 Kb. 1 | оқу |
| Конспект занятия 30. Ход занятия На прошлом занятии мы начали рассматривать функции и строение гамет. Изучили сперматозоид. Теперь нужно рассмотреть задачи и строение яйцеклетки. Провели лабораторную работу Конспект 44.2 Kb. 1 | оқу |
 | Конспект занятия по функциональной грамотности «Интеллектуальная игра что? Где? Когда?» Класс 4 «а» Тема занятия: «Интеллектуальная игра что? Где? Когда?» Тип занятия: урок систематизации и обобщения знаний и умений Образовательная цель: систематизировать и закрепить знания, умения и навыки, полученные на внеурочных занятиях по функциональной грамотности; активизировать мыслительную деятельность учащихся посредством участия каждого из них в процессе Конспект 255.89 Kb. 6 | оқу |
| «Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы по предмету» На лекции (2 ч.) слушатели обсуждают технологию проектирования учебного занятия на основании планируемых результатов обучения, содержания и тематического планирования примерных рабочих программ Урок 37.24 Kb. 2 | оқу |
| «Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы по предмету» На лекции (2 ч.) слушатели обсуждают технологию проектирования учебного занятия на основании планируемых результатов обучения, содержания и тематического планирования примерных рабочих программ Лекции 14.04 Kb. 1 | оқу |
| Лекции 17 (час.) практические занятия 34 (час.) семинарские занятия час лабораторные работы час Лекции 0.52 Mb. 3 | оқу |
| Лекции 34 (час.) практические занятия 17 (час.) семинарские занятия час лабораторные работы час Лекции 1.61 Mb. 22 | оқу |
| Верхние и нижние растения Цель и задачи лабораторной работы по систематике. Лабораторные занятия Полученный результат позволяет закрепить теоретические знания, развить способность выполнять самостоятельную работу, сформировать грамотную аналитическую обучаемость. Лабораторные занятия по ботанике позволяют активно наблюдать за объектами 18.87 Kb. 3 | оқу |