Шектибаева Анара Бекбулатовна химия пәнінен үШӨлшемді әдістемелік жүйе технологиясын қолдана отырып бөлім бойынша жиынтық бағалау алу әдістемесі
жүктеу/скачать 297.03 Kb.
|
| 2-тапсырма. Әр түрлі заттардың электрөткізгіштігіне байланысты кестені толтырыңыздар:
Кесте 2.
3-тапсырма.Алюминий хлориді мен калий гидроксиді арасындағы толық иондық теңдеулер мен қысқартылған теңдеуді жазамыз? Берілген ұпайларды жинау үшін білім керек. Білім болмаса, орындай алмаса, ұпай жинай алмайтынын, білімнің құндылық екенін түсінеді. Оқушылар әр тақырып бойынша қорытынды ұпайлардың нүктелерін сызықпен қосып отырады. Сонда олардың дамуын қадағалайтын педагогикалық мониторинг құрылады. Кезекті тараулық бақылау жұмыстарының алдында міндетті түрде екі дайындық сабақтары өтеді. Біріншісі - тарау (модуль) бойынша оқушылардың біліміндегі кемшіліктерді анықтауға арналған қорытынды өзіндік жұмыс, екіншісі - қатемен жұмыс. Көрсетілген оқыту жүйесін қолдана оқыту нәтижесінде білім алушылар әрбір әрекетін жоспарлауға дағдыланады, өз бағаларының әділеттілігіне көз жеткізеді, оқу үрдісіндегі кері байланыс жүзеге асады.Әрқайсысы өз нәтижелерін көріп, өз білім деңгейлерін арттыруға талпынады. Оқыту үрдісін технологияландыру бойынша Ж.Қараевтың «Оқытудың үшөлшемді әдістемелік жүйесі» бойынша облыстық экпериментке қатысу барысында оқу жылының басында жылдық жоспар жасалынады. Ол мынадай бағыттардан тұрады: жүктеу/скачать 297.03 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|